本报常州11月3日电(记者郑晋鸣)近日,在常州工程职业技术学院师生大会上,党委书记吉飞号召全体教职工开展“记名字”活动,要求任课老师必须在7天内至少记住班级50名学生名字,辅导员3天记住全班所有人名字。很多人不解,“记名字”这种表面功夫有什么意义?面对质疑,吉飞激动地说:“爱是师德之本,作为一名高校教师,连所带班级学生的名字都叫不出来,如何谈教书,更谈不上育人。”
“记名字”活动的背后是学校对师德建设的追本溯源。在常州工职院,德才兼备是老师的合格标准,因而近年来,学院相继制定了《“教书育人、管理育人、服务育人”道德规范》《关于学术不端行为的处理办法》等文件完善教师师德考评体系,对考核不合格教师,严格实行“一票否决”,终止聘任。对于新入职的教师,学院还开展入职宣誓、青年教师成长工作坊、爱心驿站、爱心基金、引航讲堂、爱心结对帮扶等六大师德品牌活动,促使师德之花越开越艳。
如今,师德理念深入人心,转化为点滴行动传递给学生。该院刚毕业不久的制药系学生陈志安是其中一位师爱感受者。陈志安在校时是贫困生、腿部有明显缺陷,在就业时由于身体状况屡屡碰壁,班主任、任课老师、辅导员轮番找他谈话,鼓励他重拾信心,并成功帮他争取到一家著名外企的实习工作。