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中国科协常务副主席党组书记、书记处第一书记
党的十八大之后，以习近平同志为总书记的党中央明确提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。这是我们历尽苦难而又志存高远的伟大民族的理想之梦、信仰之梦和追求之梦。经历了九十多年的建党伟业和六十多年的建国大业，特别是经过改革开放的洗礼，我们更加信心百倍，更加信念坚定，在党的领导下，经过全体人民的共同奋斗，一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。
以中国梦引领科学梦、激发青少年的科学梦，这是在新的起点上进一步做好青少年科技教育工作根本的前提。当前，新一轮科技革命蓄势待发，各国之间科技实力的竞争更加激烈。实现伟大的中国梦，我们既面临着历史上前所未有的重要机遇，也面临着前所未有的严峻挑战。中央作出了实施创新驱动发展的战略部署，把科技创新摆在了国家发展全局的核心位置，科技战线要抓住机遇、迎难而上，在推动创新驱动发展中走在前列，不断提高自主创新能力。青少年科技教育要跟上时代的步伐，为青少年的中国梦插上科学的翅膀，激励广大青少年树立远大理想，努力成长为担当民族复兴伟业的中坚力量。只有大批优秀科技后备人才不断涌现，中国梦才有更坚实的实现基础。“中国梦、科技梦、青春梦”是青少年科技教育的主题，也是我们今天中华民族进步的一个主题。
提高青少年科学素质、培养科技创新后备人才是《全民科学素质行动计划纲要》提出的重点任务之一，也是国家人才战略的重要组成部分。近年来随着科技水平的不断提高，全民科技水平不断提升，但是在科学精神、创新知识、创新能力等方面，我们与发达国家还有不少的差距，提高青少年科学素质仍然是一项十分紧要的任务。我们要通过广泛开展青少年科技创新活动，使广大青少年掌握必要的科学知识与技能，了解科学探究的过程与方法，激发他们对科学的兴趣、对创新的激情，培育提升他们参与创新实践的能力。要充分发挥全国青少年科技创新大赛等品牌活动的作用，进一步扩大科技教育的影响力和覆盖面。全国青少年科技创新大赛从1979年创办至今，已经举办了28届，每年全国参加各级竞赛的青少年达到1000多万人。通过青少年科技活动进校园、进社区、进农村，越来越多的孩子们都有机会接受系统、全面的科学素质教育。在此基础上，要丰富青少年创新活动的内容形式，吸引更多的孩子们参与。今年6月20日，中国科协和中国载人航天工程办公室、教育部共同主办的“神舟十号”航天员太空授课活动获得圆满成功，全国有6000万名中小学生以及广大社会公众通过电视直播和互联网收看了授课活动，直接和间接的受众超过一亿人。要重视对青少年科学兴趣和创新能力的培养，及时发现具有创新潜能的后备人才，为孩子们参与探究学习和科学研究提供机会，切身体会科研的艰辛和喜悦，求真求实，享受科学探索的乐趣。要继续抓好完善青少年科技创新活动，完善改进评价机制，让真正热爱科学、具有科学潜质的青少年脱颖而出。中国科协在全国19所重点高校中开展了“中学生科技创新人才培养计划”（即中学生英才计划），目的就是充分利用高校的专家资源和设施资源，为热爱科学、学有余力的优秀学生提供一个发展和提升科学潜质的环境和条件，鼓励他们从事科学研究事业，为国家培养科技创新后备人才。
我们要动员全社会力量为青少年科技创新活动蓬勃开展创造更好的条件。邓小平同志在1979年11月亲笔为“首届全国青少年科技作品展览”题词：“青少年是祖国的未来，科学的希望”，体现了党和国家对青少年科技创新活动的高度重视和亲切关怀，极大地调动和激发了社会各界支持青少年创新活动开展的积极性。三十多年来，青少年科技创新活动得到了广大青少年的喜爱和中小学校的积极参与，得到了各级党委政府、科协组织、教育部门以及社会各界的大力支持，包括两院院士在内的大批科技、教育专家对青少年科技创新活动倾注了心血，这些都有力地推动了青少年科技创新活动蓬勃开展。面向未来，我们要着眼中国特色社会主义事业的发展需要，进一步动员全社会力量都来关心青少年的健康成长、关心青少年的科技教育。各级科协要切实履行好《全民科学素质行动计划纲要》实施牵头部门的职责，充分发挥广泛联系科技工作者的组织优势，用好所属学会学科齐全、智力密集的优势，动员和组织广大科技工作者通过各种形式支持和参与青少年科技创新活动。积极争取党委政府和教育、科技部门的重视支持，联合社会各界广泛开展形式多样的青少年科技创新活动，不断扩大活动覆盖面，力求取得扎实成效。要积极推动社会科技教育资源的整合和共享，推动科技馆、青少年宫、儿童活动中心、科普教育基地、青少年科技教育基地等校外社会资源，抓好科技活动进校园等活动，面向中小学校开展丰富多彩的科技教育。要促进高校、科研院所和企业科普资源开发开放，面向青少年开放重点实验室和各类教育科研设施，鼓励科研人员面向青少年开展科普讲座，指导青少年开展创新实践，把高校、科研院所和企业在设施、人员等方面的丰富的科普教育资源释放出来。要重视和发挥青少年科技辅导员的作用，面向他们的实际需求组织开展各种形式的交流和培训活动，提供各种教学方面的资源，帮助他们提高专业能力。同时关心科技辅导员的个人成长和事业发展，热诚帮助他们解决工作中面临的困难和问题，积极会同有关部门研究制定激励机制，推动有关部门改善科技辅导员的工作待遇，为他们更好地开展科技教育工作提供良好环境和条件。
青少年是最富活力和创造力的群体，希望越来越多的孩子们能拥有自己的科学梦，把个人的科学梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，在科技创新实践中探索真知、提升能力，把自己的青春和智慧奉献给中华民族伟大复兴的中国梦。
本版发言内容由本报记者郑晋鸣整理
照片由董大伟、房瑞标提供
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