本报北京9月2日电(记者杜冰)教育部语言文字应用管理司日前召开“提升学生语言文字应用能力”座谈会,邀请部分全国政协委员、高校专家学者围绕如何提升学生语言文字应用能力专题展开讨论。
随着电脑、手机的普及,我国大中小学生的语言文字应用能力有所削弱。为此,全国人大代表、政协委员纷纷提出议案提案,希望能够重视加强学生的语言文字应用能力。大家认为,除了教育部门自身努力外,还需要加强与其他部门协调联动,形成在全社会重视语言文字工作、热爱传承本民族语言文字的良好氛围,提升学生以及全民族的语言文字应用能力。
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本报北京9月2日电(记者杜冰)教育部语言文字应用管理司日前召开“提升学生语言文字应用能力”座谈会,邀请部分全国政协委员、高校专家学者围绕如何提升学生语言文字应用能力专题展开讨论。
随着电脑、手机的普及,我国大中小学生的语言文字应用能力有所削弱。为此,全国人大代表、政协委员纷纷提出议案提案,希望能够重视加强学生的语言文字应用能力。大家认为,除了教育部门自身努力外,还需要加强与其他部门协调联动,形成在全社会重视语言文字工作、热爱传承本民族语言文字的良好氛围,提升学生以及全民族的语言文字应用能力。