教育督导不是细枝末节上的“敲敲打打”

    “目前在强化教育督导、推进教师队伍建设的工作还存在着不少薄弱环节。比如，教育督导往往局限于教师队伍建设中的某一方面，还属于细枝末节上的‘敲敲打打’，缺乏针对教师队伍建设系统的专项督导。”日前，在“北京2013教育督导与评价研讨会”上，教育部督导办公室主任何秀超表示，加强教师队伍建设督导评估是教师工作新形势的需要，当务之急、重中之重就是要抓好教育督导这个关键环节，通过督政，监督地方政府在财政经费保障、健全编制管理机制等方面的工作，通过督学，监督校长转变观念、改善教师队伍结构、加强教师培训等方面的工作，确保教师队伍建设的工作落实和责任落实。他表示，只有在制度设计上建立健全对教师队伍建设的督导检查制度，在实施过程中切实加强对教师队伍建设工作的督导和问责，才能真正保证教师队伍建设工作的有效开展。（靳晓燕）