学校要“重塑”高职学生的自信

    本报讯（记者华挺、赵秋丽）针对《光明日报》7月17日刊登的报道《就业率不应盲目攀比》，烟台汽车工程职业学院院长尹桂瓒向本报记者表示，高职院校的高就业率固然可喜，但更重要的是优质就业，而要达到这一目标，高职院校必须要从新生入学开始，就特别注重树立学生的自信和目标。

    他解释说，在现行的教育体制下，进入高职院校的学生，绝大部分在高考、中考和平时的考试中成绩属于中低层次，在同龄学生中也属于较少受老师关爱、家长夸奖的年轻人。他们的心理比较脆弱，往往感觉到人生迷茫，缺乏信心和目标。因此，针对高职学生，学校的首要任务就是要重塑学生的自信自尊，帮助学生重新校正和确立人生目标。

    结合烟台汽车工程职业学院的经验，尹桂瓒认为，具体可以从以下一些方面来提高学生的自信：从院长到每个老师，都把学生当做自己家人、亲人般对待，不管学生成绩如何，都要平等关爱，让学生感受到自己很重要；学生有不当行为，老师应该及时纠正解决，让学生树立养成优良习惯的自信心；通过讲故事、主题班会讨论、做义工、学雷锋等公益服务活动，让学生感觉到自己被需要。“在大一着重自信教育的基础上，大二着重专业教育，大三着重实践教育，这样高职学生的优质就业率会大大提高。”尹桂瓒说。