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穿过一片片田野，翻过一座座山丘，走进了位于山西临汾市的全国唯一一家“艾滋病学校”。一踏进校门，记者就被一组图画吸引：只见上面有一棵郁郁葱葱的苹果树，周围簇拥着棵棵含苞待放的向日葵。苹果树上挂着代表这里23个孩子的大苹果，每一颗都贴着一个孩子的照片，照片上的孩子们笑得很灿烂。
“这里现有艾滋病感染者23名，都已经到了上学的年龄，可没有学校敢收留他们，于是我们就办起了这所学校，叫它为‘红丝带学校’。”校长郭小平说，“如何能够让这些孩子回归社会，像正常孩子一样生活、学习？可现在阻力重重，人们不愿意接近甚至歧视他们，不少孩子的家长把娃扔下就走了，根本联系不上。为此，我们费了一番心思，为治疗这种‘社会心病’，作出了种种艰辛的探索。”
让缺失的亲情回归
“红丝带”写真：天真烂漫的泽涛，一会儿看动画片，一会儿听故事，一会儿上QQ聊天……看到那天真烂漫的样儿，记者很难想到他是个艾滋病患者。教师乔吉平讲起泽涛的故事，里面渗透着苦涩：小泽涛7岁时开始肚子疼，流鼻血，动不动就得打针输液，后被确诊为母婴传播的艾滋病。很快消息不胫而走，村民们对他充满了恐惧，看到他就躲着走，也不和他说话，以前一起玩耍的小伙伴也疏远了。那时，他只能在家里郁郁寡欢地看电视，与一只黄毛小猫玩。奶奶很爱胡泽涛，但听了村里人的说法后，奶奶也不敢抱他亲他了。
事件回放：今年5月26日，来自四面八方的志愿者来到“红丝带学校”，和孩子们一起唱歌、跳舞、玩耍。学校请来了附近村庄的村宴厨师，如同办喜事一样吃起“流水宴席”，所有的来客与孩子们一起就餐，同吃一锅饭、一盘菜。宴席间，孩子们搂着抱着老师，就像依偎在父母的怀抱，那亲热劲儿就别提了。参加“吃席”的艾滋病患儿小慧，在自己的日记中写道，“吃席”感受到了亲情。
记者点评：这不是一顿平常的宴席，是在以此治疗“社会心病”，让人们知道艾滋病的传染途径主要是血液传播、性传播和母婴传播，平常吃饭、握手、拥抱、交谈感染不上。
医患双方要成为“同一战壕里的战友”
“红丝带”写真：今年14岁的佳佳，乌黑的长发，微微发红的脸庞，笑起来像一朵花儿。可前段时间，佳佳一直以泪洗面，情绪消沉，陷入了低谷，因为疼她爱她的父亲去世了。这个小女孩来到人世后，亲生父母因卖血都被感染了艾滋病毒，她也不幸成了感染者，在她很小的时候母亲就去世了，她在姑姑的陪同下来到“红丝带学校”，接受治疗并读书。今年6月初，45岁的父亲感到关节疼痛，就到一家乡镇医院就诊，医生听说他是艾滋病感染者就拒绝了。父亲回家后郁郁寡欢，在一个月黑风高的夜晚，自杀在自家的麦田里。
事件回放：6月20日，山西省卫生厅确定山西省人民医院、山西中医学院附属医院、山西省针灸研究所等72所医院为艾滋病综合医疗和专科医疗定点医院；确定大同市传染病医院、太原市第四人民医院等102所医院为艾滋病抗病毒治疗定点医院。山西省各级各类医疗机构即时实行首诊（问）责任制，对推诿或者拒绝诊治艾滋病患者和病毒感染者的医疗机构，将严肃处理。
记者点评：治疗“社会歧视病”，应像山西一样加快建立和完善有关法规，既要维护艾滋病患者的就医权利，也要保障医务人员的自身安全，让医患双方真正成为“同一战壕里的战友”。
社会要以健康心态包容这个群体
红丝带写真：第一批艾滋病患儿到“红丝带学校”时，在附近的村庄引起了震动，恐慌在悄无声息地蔓延着。没人敢给这些孩子们理发，小卖部也不卖给他们东西；路上撞见他们，人们都捂着口鼻跑开。病区附近有片庄稼地，人们连田地都不敢来。有人去病区附近上坟，顺手薅了几把野菜。当知道红丝带学校是什么地方时，马上就把野菜丢了。还有个外地的施工队，来红丝带学校建房，干了几天活后，得知这里是艾滋病区，工钱都没有要就走了。每年“六一”，红丝带学校都会搞活动，学校计划与附近的学校联欢，对方开始满口答应，临到跟前突然找理由推辞了。
事件回放：红丝带学校的孩子们，曾三次应邀到中央电视台参加文艺汇演，彭丽媛、濮存昕、蒋雯丽等艺术家与孩子们同台演出、同桌就餐。濮存昕还担任起荣誉校长，李丹阳、蒋雯丽、章子怡等担任了荣誉老师。中华红丝带基金、全国工商联、中国青少年发展基金会、山西省红十字会等社会福利机构为这里不断捐款，赠送电脑、空调和数字电影放映机等。2011年12月1日，“红丝带学校”在走过了6年艰难的历程后，正式挂牌成立了，人员有了正式编制。近日，临汾市决定投入9000万元，重建传染病医院，把“红丝带学校”搬到新的医疗区。
记者点评：“恐艾”已形成一种“社会病”，根治的路还很远很远。据专家初步估计，中国各地艾滋病感染者中14岁以下儿童约有8000人左右，他们不应被排斥在家庭、学校、社会之外。要点燃人们心中人文关怀的火种，用包容的心态对待这个不幸群体，让他们回归社会，和普通人一样求学、工作。
给予艾滋病人平等的就业机会
红丝带写真：孩子慢慢长大，他们需要就业和升学，可哪个单位、学校会接收呢？这一难题愁怀了校长郭小平。近日，红丝带学校正在建智能化蔬菜大棚，让学生们学一些种植技术，以便将来能独立生活。郭小平说，办这个蔬菜大棚，销路是个难题。我想如卖不出去，就作为福利分发给医院和学校的职工。眼前只能给患儿们设计这样的未来，让他们上技校学习护理专业，毕业后回到病区工作。这样不仅可以解决本人的生活和工作问题，还能更好地为艾滋病人进行护理。
事件回放：日前，临汾市科协向“红丝带”学校赠送了科普图书、科普挂图，孩子们围在一起兴致勃勃地观看询问。专家们还给孩子们作了题为“思维创新与发明创造”的科普讲座，通过生动的故事和例子，运用亲切的语言和引导，使孩子们封闭的心灵打开了窗户，激发了孩子们对科技知识的兴趣，以及对发明创造的热爱。孩子们表示，今后要笑对人生，多学知识，锻炼思维，发明创造，做一个对社会有用的人。
记者点评：当前艾滋病感染者就业普遍遭歧视，面临因实情暴露而失去工作，以及在工作单位受到不公平待遇等困惑。全社会要消除对艾滋病患者和病毒携带者的歧视，给予他们平等的就业机会。让有劳动能力的艾滋病病毒感染者继续工作，对他们个人、家庭、社区乃至国家都有益处。（本报记者 邢兆远 李建斌）
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