安阳殷都区教改模式引关注

    “我们的理念是没有坏孩子，只有不同‘材料’的孩子。不论是参天大树，还是低矮的苹果树，或者是歪歪扭扭的葡萄树，都是社会上不可或缺的有用之材。”日前，来自全国各地的教育同仁齐聚安阳，参加第二届河南省课改先锋论坛暨“主体多元·立体育人”殷都模式观摩研讨会。高效课堂建设、生本校园文化构建、社会实践大课堂，这是在“主体多元”教育理念指引下进行“立体育人”教育改革的三项主要内容。据悉，为了确保“主体多元·立体育人”教育改革的顺利推进，该区建立了新的评价机制。比如，实行考试、考评、考核相结合的学生评价体系；依照“主体多元”教育理念分别设立基础性指标和发展性指标，让每个学校都有努力奋斗的目标；通过舆情监测机制，进行教育工作满意度测评。（陈伟民）