本报讯(记者刘昆 通讯员李静)由企业提供一台数控机床的零部件,由企业员工和学校老师共同讲授,数控机床故障诊断与处理课程学期末结束时,广西机电职业技术学院机械工程系的学生们已经将原先的零部件装配成真实的数控机床,并调试好参数供生产所用。
“之所以能邀请企业全程参与课程开发、教材编写、学生实训,让校园与企业无缝对接,得益于校企合作理事会这一平台。”广西机电职业技术学院院长韩峻峰告诉记者。
2011年12月3日,广西机电职业技术学院校企合作理事会正式成立,旨在形成“以学院为主导,企业主体参与,政府引导”的校企合作平台。在相继成立汽车检测与维修技术、焊接技术及自动化等重点专业理事分会的同时,学院还在广西产业集群优势区域内成立了校企合作(区域)工作站。
在校企合作理事会的穿针引线下,越来越多的企业与广西机电职业技术学院“联姻”。而随着校企合作的进一步深入,许多实训基地实现了从“厂中校”到“校中厂”的转变。学院教师与合作企业员工也实现了身份的灵活转变——学院每年输送大量教师到企业,作为正式员工进行一线操作,企业也派优秀员工到学校作为兼职教师参与教学全过程。
如此多管齐下,学院学生能很快适应企业的各项工作。机械工程系模具专业1002班的黄志颖仅在(南宁)富士康科技集团顶岗实习4个月,就已对冲压生产车间工作得心应手,还当上了线长。