寻找“中国好作业”

    暑假很长，但不少青少年的暑假生活非常枯燥：要么漫无目的地窝在家里上网聊天、打游戏，要么极不情愿地参加父母为自己报的补习班，忙着应付乏味的“作业”……也正因如此，很多学生叫苦连天——“上学比放假还轻松，还不如不放假！”

    “现在的学生到底喜欢什么样的作业？哪些内容和形式能激起他们的兴趣？”暑假将临，一场由上海教育新闻网和《上海中学生报》主办，围绕“中国好作业”的讨论和征集日前在上海正式启动。

    事实上，“作业”的形式是多样的，内涵是丰富的，一份“好作业”完全可以是学生喜闻乐见的。

    得知消息，著名教育家、“全国教书育人楷模”于漪热情地出了一道作业——《寻找感动》。请高中同学关注和仔细观察自己接触到的人、事、景、物，寻觅其中寓含的使自己心灵柔软起来的精神元素，感受心灵震撼的成长……

    “作业的可能还有很多。比如设计20年后的校服，和姚明打一场球，看中国的大飞机是怎么造出来的等等，都可以成为一道暑假作业题。关键是，能够让学生真正参与到过程中，有一个难忘的体验，说到底，开心就好。”上海教育报刊总社副社长金志明告诉记者，复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等诸多沪上知名高校都表示鼎力支持，将力邀专家学者为青少年布置与众不同的“中国好作业”。也希望社会公众都来关心学生的“作业”，将自己的人生感悟和经验借助一道作业的形式传递给更多的学生。

    金志明说，发起征集“中国好作业”，就是希望能弥补和丰富现有的寒暑假作业，特别是实践环节的缺失，从中发现学生的兴趣点所在，感知社会参与教育的温度、学生和家长需求的热度。

    于漪说：“每个孩子都有自己的个性特点和兴趣爱好，期待‘中国好作业’能促进学生心灵的起航，思想的放飞，享受生活的温暖。让学生用敏锐的目光，发现社会中许多美好的事物。”金志明说：“为青少年们布置富有特色的暑假作业，让他们过一个与众不同而又意义非凡的暑假。这样的活动坚持下来，也许能让学校教育中根深蒂固的‘作业’慢慢发生改变，让学生越来越喜爱‘作业’。”（本报记者 曹继军 颜维琦）