“近年来,广东‘托举哥’勇救坠楼儿童,佛山小悦悦事件,校车事故等频现报端,作为妇联组织,我们有义务不断提高广大家长教子技能和安全意识,更重要的是在社区形成关于儿童教育、保护和关爱的公共支持系统,形象地说,就是织起一张儿童爱护网……”广东省妇联常务副主席阎静萍接受记者采访时说道。
广东在2011年5月,率先开展了创建“儿童友好社区”工作,省委、省政府将此事纳入对各地市委市政府实绩考核指标体系。目前全省已创建儿童友好社区400多个。
全国各级妇联组织通过与教育行政等部门密切配合,不断探索实践,创新家庭教育模式,将家庭教育纳入公共服务体系,家庭教育工作取得显著成绩,为社会不断注入正能量。
北京市妇联推出的家庭教育“新蕊计划”,全年共安排家庭教育公益大讲堂12场,在全市十一个区县巡讲,现场受众3000余人。同时,在中国教育在线建立了专题网页,实现留言互动、收看、收听、文字实录的功能,开设家庭教育微博,以新媒体的影响力扩大家教工作覆盖面。
河北省唐山市妇联每周六下午在市妇女儿童活动中心举行家教“每周一讲”。“每周六下午来这里听家庭教育讲座已经成为我生活中的一部分,”张女士高兴地说,“我不仅学到了教育孩子家长要以身作则、言传身教,而且还提高了自己的素质。”
辽宁省鞍山市妇联从培养家庭教育指导师入手,推进社区家庭教育指导规范化,家庭教育指导人员被聘为妇联义务信访代理员,在化解群众矛盾冲突、亲子冲突中彰显了特殊效用。
云南省妇联组建了家庭教育讲师团,将具有较丰富教育实践经验的少年儿童工作者、教育卫生工作者及教子有方的家长共同组成讲师团队伍。每年深入基层,深入农村、学校进行家庭教育知识的培训、讲座,通过互动式的讲授、现场咨询等活动,大力宣传推广科学的家庭教育知识和方法。(本报记者 李海秀)