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4月12日下午三点钟，记者走进浙江省杭州第二中学滨江校区，因为到了双休日放学时间，校园里满是背着书包准备回家的学生，而在行政楼三楼的阶梯教室里，100多名学生正饶有兴致地听着讲座，仔细一看，讲课的老师竟然是一位穿着校服的高一学生王泽颢。
该校学生处副处长欧明华告诉记者，这是学校今年首次开设的“蕙兰讲堂”，主讲人就是在校的学生，并且讲座的内容和形式完全由主讲人决定，来听讲的学生都是自发，两周前已举行过首讲，反响相当不错。
记者看到，尽管王泽颢在教学技巧上有些生疏，板书也不怎么工整，但一个小时的讲座听下来，从柏拉图到亚里士多德，从康德到黑格尔，从马克思到达尔文，再到中国的老子、孔子，通过对历史上12位哲学家思想和著作的介绍，可以看出他对哲学有着较为全面的了解，结束时他还向大家推荐了不少名著。
显然王泽颢经过了精心准备，他给记者展示了教案，四张稿纸密密麻麻地写满了字。他说：“为了准备这堂课，我花了10个小时，前后做了两份教案，还专门请教了在高校任教的父亲。”
第一次讲课的王泽颢走下讲台后也坦言，讲课跟听课完全不一样，掌握的知识要更全面，还要应付课堂中的各种状况，“不过能把自己的读书心得与大家分享，突破自我、展示自我的感觉非常好。”
同样对哲学有着浓厚兴趣的学生孙天霖说：“讲座挺精彩，有些内容虽然我也知道，但敢于站上讲台给这么多人讲课，勇气可嘉！如果下学期有机会，我也想上台试试。”现场不少学生表示，这种形式的课堂很新鲜！
记者了解到，2012年9月份起，浙江省全面推进普通高中课程改革，规定必修课的学分从116分减为96分，选修课学分从28分提高到48分，把更多的课程设置权交给学校。10月底，杭二中推行“蕙兰讲堂”以促进学生自主发展，开放报名后，两周内就收到高一年级15份申请表，最终学校挑选了5名学生在新学期开讲。
欧明华介绍说，这仅仅是一种尝试，接下来学校会评估现有选修课中学生的反应和状态，选出一批拥有相同话题的学生，组成团队为身边学生开课，“这些课程一旦纳入到新课改的选修课中，将不再是45分钟的事，而是一个学期的课程，所以需要多位学生组成课题组实施教学计划。”
据介绍，未来学生上课将成为杭二中的一种特色，“蕙兰讲堂”开设的范围还将不断扩大，涉及人文、社科、理工等多种学科，或许还将出现高年级学生给低年级学生上课的形式。为了鼓励学生上台讲课，学校还给主讲学生以“校长荣誉学分”，这在杭二中是最高荣誉。
“在杭二中，不乏在某个领域有独到见解和特殊才能的学生。作为学校，要敢于给这些学生展示才能的舞台，而且通过学生之间知识的分享和探索，更容易促进教育的共同生长。”校长叶翠微在接受记者采访时说。
（本报通讯员 娄雨奇 朱海洋 本报记者 潘剑凯）
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