依靠学习走向未来

    习近平总书记３月１日在中央党校建校８０周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表的重要讲话中强调，好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。在当前的时代背景和形势变化下，强化善于学习、善于重新学习，对于实现中华民族伟大复兴，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，不断深化干部学习培训工作，都具有极其重要的指导意义。

    学习是支撑中国共产党不断取得一个又一个胜利的法宝。回顾党90多年波澜壮阔的历史，我们党之所以能始终走在时代前列引领中国发展进步，其中一个决定性因素就是能在革命、建设和改革的重大关头，紧密结合新形势新任务卓有成效地开展学习。习近平总书记指出：“在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。”我们党是以学习立党的，是在学习世界先进思想中诞生的。红军长征到达陕北后，针对队伍的“本领恐慌”，党中央及时组织开展了大规模的集中学习活动。解放战争胜利前夕，面对“进京赶考”的考验和过去不熟悉的东西，党迅速掀起了一场学文化、学知识、学业务的热潮，使相当多的干部具备了管理经济、文化、教育等各方面事业的能力，为建设新中国准备了必要的人才力量。十一届三中全会后，党在拨乱反正中倡导重新学习，开启了新时期全党学习理论、学习科学技术的新风气。20世纪90年代，苏联解体，东欧剧变，党中央高瞻远瞩，把学习置于民族兴衰和社会主义现代化建设事业成败的高度加以考量，以全党学习带动全社会学习，深入开展了“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育活动。党的十六大以后，我们党更是把理论武装和政党学习放到事业成败和民族兴旺发达的全局高度来认识，放到党能不能始终走在时代前列、永葆生机和活力的高度来认识。党的十六大提出创建学习型社会，党的十七大和十七届四中全会提出建设学习型政党，党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型政党建设的总目标。可以说，中国共产党的历史就是一部学习的历史。

    学习是完成党的执政使命、实现“两个百年”目标的强大动力。执政使命是党在执政时期的奋斗目标，是党向历史和人民的庄严承诺。党的十八大向我们展示了光明的前景：到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这是激励全国各族人民奋勇前进的壮丽蓝图。但是，在我们这样一个拥有十几亿人口的发展中大国，实现这样的目标，其艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。习近平总书记指出：“如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。”我们在前进中会遇到这样那样的新情况新课题，要应对各种可以预料和难以预料的风险和挑战，我们不懂得、不熟悉、不精通的东西还很多。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性和繁重性，要解决新时期新阶段我们面临的新情况、新挑战、新矛盾，我们党只有更加重视学习、加强学习和善于学习，不断提高执政能力和领导水平，才能确保在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，才能始终成为中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心，才能不断提高推动科学发展的能力，才能使中华民族自立于世界民族之林。

    学习是应对“四大考验”、“四种危险”从而提高党的建设科学化水平的有力武器。办好中国的事情，关键在党。新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。这些年来，我们全面推进党的建设新的伟大工程，党的执政能力得到新的提高，党的先进性和纯洁性得到保持和发展，党的领导得到加强和改善。同时，与国内外形势发展变化相比，与党所承担的历史任务相比，党的领导水平和执政水平，党组织建设状况和党员干部素质、能力、作风，都还有不小差距。积极应对“四大考验”、“四种危险”，落实党要管党、从严治党的各项任务，迫切要求我们党要加强学习。为此，我们要在学习中着力解决党员干部对马克思主义的真懂真信真用问题；着力激发党的活力、推动党永葆先进性、永不停滞僵化；着力破解各类难题，不断提高党的执政能力；着力树立正确的群众观、政绩观，尊重人民的主体地位和首创精神；着力不断改造主观世界，强化廉洁自律，筑牢反腐败的思想防线，保持党的纯洁性。党的十八大报告首次提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标和任务，这是新形势下加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，全面提高党的建设科学化水平的重大战略决策。坚持学习、学习、再学习，坚持以学益智、以学修身，就是适应这种新要求的积极回应。

    党校要在深化干部学习培训工作中再创新佳绩。党校是培训轮训党员领导干部的主渠道，是培养党的理论队伍，学习、研究和宣传中国特色社会主义理论体系的重要阵地，在推进全党学习中承担着重要任务。当前，党校学习贯彻习近平总书记在中央党校讲话精神，要坚持以中国特色社会主义理论体系为重点，不断深化干部学习培训工作。只有坚持深入学习马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系，我们才能准确把握“三大规律”，才能坚持科学指导思想和正确前进方向，才能把中国特色社会主义不断推向前进。要坚持以全面性、系统性和富有探索精神为总要求，不断深化干部学习培训工作。要精心调研培训需求，深化教学改革，创新培训内容，改进培训方式，科学设置培训班次和学制，完善学科结构和课程设计，提高学习培训水平，推动党员干部教育培训不断走向科学化、制度化、规范化，真正在理论武装头脑、科学指导实践、促进科学发展、推动具体工作上取得扎扎实实的成效，为培养学习型党员，推动学习型组织发挥重要作用。要坚持以改进学风为方式，不断深化干部学习培训工作。习近平总书记指出：“领导干部学习，要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。”为此，要进一步明确学习培训的目的性，进一步增强学习培训的针对性和实效性，切实引导各级领导干部以增强工作本领、提高解决问题的水平为中心，以干中学、学中干及学以致用、用以促学、学用相长为重要方式，推动领导干部学习培训工作不断上新的台阶，取得新的成效。

    （作者系中共宁夏回族自治区委员会党校常务副校长、宁夏行政学院院长）