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4月3日，美术老师孙滨在指导小学三年级学生田昊哲手工制作陶器。当天，北京市中小学“科学减负 优化作业”专题研讨现场会在北京市朝阳区实验小学召开。该校多年来在减负工作中做出有益探索，从优化课程结构出发，通过陶艺、厨艺、歌舞等实践性课程培养学生的兴趣，取得了轻轻松松“幸福学习”的良好效果。 本报记者 华挺摄
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