建立教师补充和交流机制

    河南省济源市市长王宇燕代表：

    “如何推动义务教育均衡发展？济源市在经济快速发展过程中，注重把发展的成果持续向百姓倾斜，特别是在教育发展方面，加大教育投入，改善办学条件，提升教育内涵，城乡教育一体化走在了河南的前列。”河南省济源市市长王宇燕代表说。

    济源市整合教育资源，高中向市区组团集中，初中向市区、镇区集中，小学向中心村、社区集中。济源市近年来先后建成一批优质学校，新增优质学位近20000个，进城务工子女“入学难”和市区“大班额”问题有效缓解。一批镇区寄宿制学校建成投用，极大地提升了镇区优质教育资源。累计投资3000多万元对60所农村中小学校舍实施了重建和维修改造，总建筑面积达5万平方米。率先在全省启动“学前教育3年行动计划”，新建、改建、升级中心幼儿园30余所，全市学前3年入园率达85%，学前1年入园率达90%，均居全省前列。

    优化师资配置，建立教师补充和交流机制，免费师范生、“特岗计划”、“农硕计划”等将吸引高学历教师补充到农村学校或薄弱学校任教，按照年度公用经费总额的5%安排中小学教师培训经费，加快农村学校教师周转房建设，增加农村教师津贴、补贴，确保师资均衡。

    本报记者 崔志坚