每年全国两会前夕，到基层去调研，已成为全国人大代表、海南省东方市市长吉明江的必修课。他告诉记者，每次为了让自己提的建议言之有据，他都会到实地深入调查研究，掌握各种问题的实质，这已成为他撰写代表建议内容的重要来源和基础。“5年的代表履职经历，让我深深感到，全国人大代表不仅是一种职务，更是一种责任，只有脚踏实地的调研才能用心为百姓说话。”
5年来，吉明江共提出建议30件，件件关乎国计民生，事事反映老百姓的心声，国家有关部委答复率100%。
在担任海南省昌江黎族自治县县长期间，吉明江下乡调研发现，昌江县的少数民族地区义务教育，长期存在学校基础设施建设差，师资力量不强，学生成绩不理想等问题。教育水平低，很大程度上制约了该县少数民族地区经济社会发展。
经过多次深入调查研究，吉明江建议县委、县政府把教育移民工作作为扶贫工作的切入点，让边远山区的贫困孩子走出大山进城读书，并以王下乡为试点，实施教育扶贫移民工程。从2006年秋季起，王下乡56名初中生全部迁至县民族中学以寄宿方式就读，实行“三包”（包吃、包住、包入学）。2008年，昌江县进一步扩大教育扶贫移民范围，将全县特困中小学生3000多人集中到实验学校就读，使边远贫困农村学生享受到优质教育资源。
此外，为了更好推进海南教育移民工作，吉明江在十一届全国人大一次会议上提出了《关于请求国家支持海南教育移民工作的建议》。该建议得到国家有关部委的高度重视和社会各界的关注。在教育部、财政部等有关部委的大力支持下，海南省投入8亿元，建设22所可供4万名学生就读的思源学校，目前已建设14所思源学校。（本报记者 王晓樱 魏月蘅）
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