中日幼儿园的穿衣差别

    儿子在东京上了四年保育园之后于去年回到了北京，最初担心他适应不了国内幼儿园的生活，但孩子的适应能力总是超乎大人的预料，反而是我们当家长的有些地方一时难以适应，例如该给孩子穿多少衣服。

    初到日本，很多人都会惊叹当地的女孩子穿得少，日本女生一年四季的校服基本上全是裙子，就算是数九寒冬，穿着短裙出门的日本女孩也不在少数。日本小学男生的校服也是那种比较正式的制服短裤，经常看到很多小学生在上学路上腿都冻青了。日本的孩子抗冻能力可是从娃娃阶段就练出来的。

    儿子不满一周岁时进入东京的一家保育园，入园时老师一再强调要给孩子少穿衣服，进门之后就要把鞋和袜子全脱了。春夏季节还好，到了秋天，奶奶开始给孩子加衣服，老师则多次提醒我们要少穿。到了冬天，奶奶和老师之间关于给孩子穿衣服的矛盾日益激化。老师反复提醒我们给孩子少穿点，奶奶则坚持认为要给孩子穿暖和了。对于大冬天要在屋子里光着脚这一点，奶奶更是难以接受。于是，每天早晨奶奶都会给孩子里三层、外三层地裹得严严实实再套上两双袜子，而我们到了保育园之后则会被老师数落一顿之后再一件一件地给孩子脱掉。后来，奶奶结束探亲回国，我们不愿麻烦，每天都给孩子穿很少的衣服送到保育园。几年下来，偶有生病都是因为被传染，确实很少因为着凉而感冒。

    回国后，我们照例给孩子穿得很少，当别的孩子开始穿两条裤子甚至更多时，儿子还只穿一条牛仔裤，并且由于他经常单膝下跪模仿奥特曼的姿势，所以有一边膝盖上总是破一个大洞。在公园玩的时候常常有家长夸他“扛冻”，我多少觉得有点自豪，至少感觉省了一笔买衣服的钱。但幼儿园的老师却向我们提出了抗议，每天都要求我们给孩子加衣服。我们跟园方解释了孩子的成长经历，但老师说这里是北京，孩子容易感冒，必须给孩子穿暖和了。无奈之下，我们只能给孩子加衣服。但打开衣柜却发现竟然没有一条秋裤，也难怪，这几年儿子都是一条单裤过四季的。我赶紧在网上给孩子订秋裤，但又担心他是否习惯在裤子里面再穿一条贴身的秋裤。为稳妥起见，我们把他带到商场，让他试穿了一次秋裤并征得其同意之后才给他买了第一条秋裤。秋裤的问题解决后接着是上衣，按照老师的要求，我们给儿子加了毛衣又新买了保暖的羽绒服。每天放学出教室时，老师总是很负责地把孩子裹得严严实实，看了之后你绝对不用担心孩子会在幼儿园里被冻着。

    日本的保育园提倡给孩子少穿衣服一是为了活动方便，二是要借此增强孩子的免疫力。日本专家认为，少穿衣、多户外、勤运动可以练就孩子一副好身体。人的皮肤对于冷和热都会作出防御反应。皮肤适当受到冷和热的刺激可以提高这种反应能力。当皮肤感觉到冷热后会立即将外界的温度通知大脑，人体也会产生相应的反应。如果感到热，皮肤的血管就会扩张让血液流动加快从而散发体温，如果还嫌热，就会通过出汗来排除体内的余热。相反，如果感到冷，皮肤的血管就会收缩从而防止热量散发。皮肤敏感地受到或冷或热的刺激后，血管就会不停地重复收缩和扩张的动作，这一动作娴熟之后人的自律神经就会非常发达。而自律神经发达后内分泌就会变得旺盛，人体的免疫力也就增强了。如果总是给孩子穿得太多，那么皮肤感知外界气温变化的器官就会变得迟钝，自律神经也就不再活跃，孩子的免疫力自然也会下降。更有研究认为，如果穿的太多，身体的放热反射也会变得更强，人体反而会变冷。

    不过，国内的幼儿园要求孩子多穿一点也是正常的。因为出于安全考虑，大多数幼儿园总体上来说户外活动比较少，更不会天天让孩子们手拉手到校园附近去散步。如果没法做到多户外、勤运动，单纯少穿衣还是很有风险的。而且，国内幼儿园大多是奶奶或姥姥前来接送，让孩子多穿一点也可以避免老师与家长之间的矛盾。另外，2012年北京的冬天实在是太冷了，我也正在考虑是不是该给孩子买一条毛裤了。