让孩子欣赏汉字的美

    中国的语言文字魅力无穷。小学阶段的汉字教学，应该从中华民族历史文化的深度去探讨教学要领，应该从教会学生欣赏汉字的美入手。也就是说要让孩子像欣赏花朵一样去欣赏我们的汉字，热爱我们的文字，只有这样才能学好汉字，写好汉字。

过硬基本功，教师须先行

    身教在汉字教学中的作用显而易见。每一位教师，特别是语文教师都必须要练得一手好字，同时，还要对灿烂的汉字书法艺术有一定的研究和造诣。教学中不仅把字的正确写法教给孩子，还要把对汉字书写的那份认真与专注教给孩子。没有认真和专注是不会发现汉字如花般的美丽。

轻松写字，写情感字

    在汉字教学中，教师一定要有一个很重要的理念，那就是千万不能简单地把写字作为一种教学任务布置给学生，更不能要求一个字写上几十遍，以此来惩罚孩子。这样的话，孩子对写字的兴趣便没有了，甚至还有可能对汉字产生一定的厌恶情绪，汉字教学也就无从谈起。

    教师在教孩子认字识字过程中，让孩子们对汉字产生浓厚的感情很重要，让学生深切感受到每个字都是一种美，是一幅特殊的画。当然，要真正做到这一点绝不是一日之功，这不仅需要教师对汉字书法艺术有全面了解，还需要借助各种教学手段来实现。

展示汉字魅力，培养写字兴趣

    如今网络信息时代，孩子们很小就会用电脑键盘打字，使得他们越来越厌烦手写汉字。要想改变这一现状，作为教师绝不能把汉字教学理解为简单的笔画拼凑。可以借助于现代教学手段，通过文字、图片、影像等直观手段对学生进行指导，通过多种途径渲染汉字的艺术魅力。

    可以让各位大家的字帖、碑帖常常出现在学生的视野之内。在这样的氛围下使孩子们从小就欣赏王羲之，追寻欧阳询，崇拜柳公权，成为这些人的“粉丝”。把写字和对美的追求、对美的欣赏、对民族的热爱结合在一起。从家庭、社会、学校各方面切入，形成全社会重视汉字，重视汉字书写，重视汉字艺术的氛围。不管在哪里，都能让学生走进一个个汉字筑成的艺术领域，真正体味到汉字的文化深蕴和魅力。

    (作者单位：山东省青州市车站小学)