创新理论：建连育人之魂

    2007年1月28日，胡锦涛主席冒着严寒专程来到沈阳军区“模范红九连”，看望慰问官兵。在连队与战士座谈时，胡主席对战士们有关科学发展观内涵的回答给予“满分”的肯定。

    沈阳军区某部红九连诞生于八一南昌起义，因学用毛泽东思想建连成绩突出，1964年7月24日被国防部授予“学习毛主席著作的模范红九连”荣誉称号。

    九连官兵牢记嘱托，在“满分”的鼓舞激励下，坚持用党的创新理论建连育人。“全国创先争优先进基层党组织”“全军先进基层单位”“集体一等功”等一块块奖牌，见证着“红九连”5年来沿着科学发展之路不断阔步前进的生动实践。

    兴学之道 善于下慢功夫

    2010年底入伍的战士张孟龙，当初一提理论学习，就说“头都大了”。今天，他成了连队理论骨干。张孟龙说：“在我们连，不学理论坐不住、学不好理论呆不住，现在学科学发展观，就像衣食住行一样，成为工作生活习惯！”

    张孟龙的转变，得益于九连“理论观点大家辩”的互动式、“一个故事一个理”的启发式、“参观见学话感悟”的开放式系列学习活动。

    与其他连队不一样，九连学理论善于下慢功夫。理论的议学、述学、评学制度，基层理论骨干轮训制度，“理论之星”评选制度，持之以恒；读书、看报、新闻日评、学习体会等“不起眼”的小活动，常抓不懈。他们还注重从“根”上学起，采取背记基本观点、集中辅导串讲的办法，组织学习马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义基本原理等内容，教给认识和分析问题的“钥匙”。

    学理论蔚然成风，使得每名九连兵进门就有“不学习就会落后，爱学习才能适应”的压力。

    从“取消‘运动疗法’，不提倡带伤训练”到“干部带头休假，战士休满假”，从“选派二流选手上擂台”到“武教头当上伙头军”……一个个新变化，一次次新突破，为建连育人注入生机和活力。

    建连思路 让《纲要》“当家”

    据“红九连”所在师政委袁红刚介绍，“九连官兵学理论不仅能够深进去学明白，还能跳出来悟出理，使科学发展观转化为抓连队、搞建设的强大思想武器。”

    用党的创新理论建连育人，就要坚持按纲抓建，把让《纲要》“当家”，作为建连的基本思路。连队官兵早上一起床，所有工作都是按着计划走；每天值班员讲评工作，第一条就是一日生活制度落实情况；每周值班员交接，第一项任务就是移交一周工作情况；每月头几天，召开的第一个会议就是按纲建连形势分析会，时时体现着法规制度的刚性。

    今年6月份，连队取得“全军先进基层单位”和“全国创先争优先进基层党组织”两项殊荣。喜讯传来，他们既没有开庆功会，也没有摆庆功宴，而是组织班长骨干查找建设上还有哪些短板，制订对应改进措施。

    这些年，九连始终坚持对照先进找差距、跳出九连看“九连”，先后与“科学发展好九连”“硬骨头六连”“南京路上好八连”等全军先进连队建立学习对子，相互取长补短。

    既要学出思想软实力，又要学出打赢战斗力。九连始终把战斗力作为连队建设的硬标准，以扎实的军事训练锻造永不卷刃的钢刀。他们引入模拟对抗系统、体能训练曲线图、心理辅助训练法等科学组训手段，训练质量效益明显提高。官兵们着眼实战，险课目敢练、难课目敢攻、新课目敢上，“三实”训练年年落实、人人过关。

    今年6月5日，军区首长视察九连，随机抽考了连队全体18名党员干部的五公里武装越野和一个排带炊事班的轻武器射击。当天大雨滂沱，党员干部在泥水里疾奔，越野成绩为19分57秒；炊事班4名战士在视线严重受限的情况下，轻武器射击3人45环以上、1人44环。一位将军感慨道：“红九连全面过硬，令人惊叹。从中，让我们看到了红军传统的力量，创新理论的力量，铸魂育人的力量！”

    育人理念 尊重个性发展

    走下操场、步入社会，九连的兵，个个都有非凡表现。

    上等兵胡杰只是一名高中生。2009年复员后参加家乡的公务员考试，一举考了笔试第二、面试第一，综合成绩第一，如愿进入国家公务员队伍。

    下士班长邹春龙原来只有初中学历，复员后只身闯北京到一家跨境民营企业就职，一年就提拔到部门主官，不到3年时间，就被提拔为总经理，改写了该企业自创建以来的用人记录。

    进九连的兵，都不是特意精选的，兵员出身和其他连队都一样。九连的“花儿”为什么这样红？

    九连第34任指导员、团政委李瑞国道出其中奥秘：按照科学发展观更新育人理念，尊重官兵个性发展，不按一个模式、一个标准培养设计。

    官兵来自五湖四海，素质参差不齐，但九连始终坚持做到不让一人自卑，不让一人掉队。战士马威口齿不利索，人前讲话脸就红。每天读报时，班长刘日全特意安排让他领读；新闻日评时，连队干部点名让他登台。渐渐地，马威不仅能言善讲，在团里举办的演讲比赛中拿了奖，还当上了班长。

    既要让战士在部队有战斗力，又要让战士回地方有竞争力。正是基于这样的育人理念，九连相继成立电脑网络、器材革新等小组，让官兵想展示的有舞台、想成才的有平台。他们还根据官兵个性、爱好等特点，为每人制订《个性化成才方案》，找准发展方向，明确成才路径。

    为让每个人都参与到连队建设中来，九连每次要做重大决策、每当遇到工作难题，都主动听听战士怎么说，问问战士怎么办。官兵不仅在连队时积极出主意，离队了也热情献计策。在连队保存了14年来的退伍战士留言簿，记录了近千条感言和建议。在九连，有11项技术革新成果由战士领衔完成，有12项训法战法来自于战士创造，近百条战士建议成为推动连队建设的“金点子”。

    （本报特约记者 杜善国 本报通讯员 孙在旗 崔永昌）