一位乡村教师的守望

    人生箴言

 

    把美德和善行传递给孩子们，让大山里的每一个孩子健康幸福地成长。

 

    同事评价

 

    胡永锋老师心中有大爱，她认真、负责、敬业、爱岗、严谨，是大家心目中的女强人。她家中不幸，却把泪水咽在肚子里，微笑留在脸上，爱校如家，爱生如子，为学校作出很大贡献，她是我们师生的榜样。

 

    ——绥德县义合镇中心小学校长郝文海

 

    学生评价

 

    党家沟小学有这样关心我们学习、生活、成长的好老师，是我们的福。胡老师为人正直，教学认真，她不仅教我们知识，还教育我们怎样做人，她不但是位好老师，还像好妈妈一样关心和爱护我们。

 

    ——党家沟小学党雨佳同学

 

    这是一个非常不起眼的山村小学——陕西省绥德县义合镇党家沟小学。

 

    “汽车上，新气象，座位不够互相让，大人让小孩，叔叔让大娘……”近日，记者采访时看到，这里笑声欢畅，童心荡漾，一位“大阿姨”正在与一群懵懂的孩子们念着儿歌，做着游戏，其乐融融。

 

    这位“大阿姨”就是党家沟小学的“掌门人”——胡永锋。

 

    在像这样的只有一位老师的学校里，胡永锋默默坚守了30多年，既当老师又当妈妈，无怨无悔地扎根大山，教书育人。

 

    说起胡永锋，党家沟村的父老乡亲和孩子们，无不动情。

 

    为了留守儿童，她选择了留守

 

    1980年，年仅17岁的胡永锋，带着对乡村教育特殊的理解和情感，成了绥德县义合镇胡家沟小学的一名民办教师。

 

    1985年，22岁的胡永锋与该镇党家沟村的青年张保林结为连理。她的婆婆，正是在该村开办家庭幼儿园、获得“省级模范教师”称号的优秀教师常明芳。

 

    婆婆的幼儿园每天义务接管70多个孩子，这不但减轻了村民们的监管和劳动负担，更为孩子们开辟了幸福乐园。

 

    在偏远落后的农村，常明芳的举动立即在当地引起了不小的“轰动”，为全县幼儿保育工作做出了表率。

 

    刚过门的儿媳妇胡永锋，成了婆婆的有力“帮手”。久而久之，常明芳发现这个儿媳妇不仅做事干净利索肯吃苦，而且非常有爱心和耐心，这足以让她感觉欣慰。婆婆暗下决心：“一定要培养儿媳妇，让她成为常家教育事业的第二代接班人。”

 

    1991年，党家沟幼儿园成功迁入村小学，实现了一体化管理。经过多年的磨砺和打拼，此时的胡永锋羽翼渐丰，她不但成为学校教育和管理的能手，而且还通过努力，由民办教师转为公办教师。

 

    2006年，因农村适龄儿童减少，需要撤点并校，党家沟小学成了教学点。为了再次减轻村民的负担，防止留守儿童失学，胡永锋无怨无悔地选择了留下。

 

    随着师资力量的缩减，胡永锋只能“一人一校”，开始了她的“独角戏”生涯。她一个人承担了幼儿保育和一、二年级的全部课程。这一教，又是7年。

 

    为活着的人活着，无论如何要尽这份责任

 

    说起学生，胡永锋有着无限的兴奋与激动。但谈到家庭时，胡老师却充满了伤感与无奈。

 

    与丈夫结婚后，胡永锋夫妻俩恩恩爱爱，生活幸福而美满。然而，2002年，她的丈夫突然因车祸撒手人寰。

 

    噩耗传来，她顿觉天旋地转。她无法相信，她的幸福生活竟是如此的短暂。最大的孩子14岁，最小的才8岁，而且还有双方的四位老人需要照顾。

 

    胡永锋强忍着泪水，硬是靠着一种信念、韧劲和毅力，逐渐挺了过来：“我要为活着的人活着，孩子需要关爱和呵护，老人需要关心和照顾，无论如何都要尽这份责任！”

 

    为了不影响孩子们的学习，办完丈夫丧事的第二天，在婆婆和家人的鼓劲和安慰下，胡永锋抹干了眼泪，义无反顾地回到了学校。

 

    “我无法割舍下孩子们，他们是我生命的一部分，是我的另一种希望和寄托。”胡永锋说。

 

    丈夫去世的一个月后，公公也因深受刺激，悲伤过度，患上了脑血栓瘫痪在床。对于这个不幸的家庭，这无疑是雪上加霜。

 

    在多舛的命运面前，胡永锋没有言败。一方面，她毫无怨言尽心尽力地托起了家庭的责任，另一方面，她还为学校里的事情操劳着。

 

    在公公瘫痪在床的5年时间里，胡永锋从未间断过对公公的照顾。常明芳说起儿媳妇胡永锋，眼里顿时充满泪水：“在老伴生病到去世期间，她像女儿一样，又是给公公喂饭，又是给公公洗衣、洗脸、洗脚、理发，样样都做。一次，老头子大便失禁，她不嫌脏，不嫌累，把公公从里到外收拾得干干净净。”

 

    胡永锋用实际行动诠释了她的孝顺，她尽守孝道的美德也让当地不少人动容。2010年，绥德县老龄委授予她孝亲敬老的“好女儿”“好媳妇”称号。

 

    为责任而担当，奉献就是幸福

 

    在孩子眼里，胡永锋就是一位可亲可敬的妈妈。

 

    一人一校，从早上到下午，胡永锋一直在学校。午饭吃的是早上从家里带来的馒头、稀饭、咸菜，从没有吃过一顿热乎饭。她希望腾出更多时间为孩子批改作业和备课。

 

    学校只有学前班和小学一、二年级，教学采取复式教学法，胡永锋每节课都要给同教室的各年级孩子轮流授课，忙得不亦乐乎。学生在这里上完二年级，再转到镇中心小学。

 

    复式班的上课方式难度较大，胡永锋潜心研究探索，克服教学困难，合理安排教学内容。在语文、数学课上，她从实践入手，常常把孩子们带到田野、山间、小河边等，用最真实的画面，激发学生的学习兴趣，充分调动他们的积极性、主动性。

 

    除了每天必上的两门主课外，胡永锋还会给孩子们上美术、音乐、礼仪和思想品德课，尽可能地让孩子们接受更全面的知识。

 

    胡永锋是个闲不住的人。2005年她通过函授上了电大，积极进取，广泛吸纳知识。如今，已近50岁的她，仍不断参加各种教育培训。

 

    胡永锋在幼儿保育工作中倾注了全部精力。学校有11个幼儿，胡永锋说：“幼儿园的孩子离开父母，很孤寂，要让孩子们在心灵的深处感受到‘幼儿园像我家，老师爱我，我爱她，老师说我好娃娃，我说老师像妈妈’的氛围。”于是，胡永锋成为了“八大员”：生活照料保育员、爱心细致教养员、精神文明宣传员、讲究卫生清洁员、体育锻炼教练员、智力开发科学员、热饭煮蛋炊事员和唱歌跳舞表演员。

 

    “守望校园、守望孩子、守望未来。”——在空旷的校园里，胡永锋默默地坚守了30多年。

 

    她从未想要离开。“这里的孩子，父母多半在外打工，走时把孩子留给家里的老人照顾。这些孩子需要我，乡亲们也希望我留下来，我不能走！”胡永锋说。

 

    （本报记者 杨永林 张哲浩 本报通讯员 霍小微 王瑞平）