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    光明日报 2012年08月04日 星期六

    残障孩子的美丽暑假

    《 光明日报 》( 2012年08月04日   06 版)
    南京溧水特殊教育学校校长葛华钦(右二)在基地给聋哑学生上果树管理课。本报通讯员 张金凤摄

        7月,是学生们最喜爱的时光,因为暑假到来了!考试一结束,孩子们都奔出校舍四处玩耍。但有一些孩子却背负着不幸:他们或是聋哑、或在智力上存在缺陷,但他们有一颗执著的心,执著地追逐着他们心中的梦!他们的精彩让世界明白:无声不代表寂静、残缺不代表黑白!

     

        备战特奥邀请赛

     

        智障孩子的暑假怎么过?就读于南京市鼓楼区特殊教育学校的杨婕给出了答案,现在,她正在积极训练,为今年10月份的澳门特奥会城市田径邀请赛做准备。

     

        别看杨婕只有17岁,她可是多个省级特殊奥林匹克运动会的奖牌得主。2009年,杨婕参加江苏省第五届特殊奥林匹克运动会,获得女子田径200米与1500米冠军、女子田径100米亚军与女子铅球季军。

     

        每天凌晨4点,杨婕都会起床去附近的公园进行一个半小时的长跑训练,之后开展常规训练,晚上6点结束后,还要进行负重仰卧起坐、蛙跳、下蹲起立等训练,杨婕的妈妈心疼地说:“不到时间她自己也不休息,有的时候腿部韧带拉不开她就让我帮她压腿,我知道很痛,但看着女儿那么认真,我也不能让她半途而废!”

     

        杨婕就读的鼓楼区特殊教育学校在上世纪80年代末就开始组织学生参加特奥运动。学校将田径、保龄球、举重、羽毛球和铅球等训练项目融入学生的日常生活,利用课间和体育课组织全校师生在室外场地一起训练,轻松提高训练成效,取得了累累硕果:2000年该校学生徐鹏在香港远南运动会上获得两项大奖;2005年校代表队获全国特殊奥林匹克田径比赛体育道德风尚奖;2011年郑云龙获全国特奥羽毛球双打第一名……

     

        鼓楼区特殊教育学校校长殷涛说:“这些孩子喜欢体育,喜欢运动,很多孩子从普小转学过来,从一开始的厌学状态到现在的主动积极,我们的老师功不可没。孩子们很享受踏入赛场的感觉,他们传递着快乐参与、勇敢尝试的特奥精神。”

     

        拿到录取通知书

     

        盛夏的南京酷暑难耐,可此时的陈欢却欢快地在马路上飞奔,原来他得到了来自天津理工大学的录取通知书,正赶着回家报喜。

     

        在大多数人的印象里,聋哑孩子踏进大学校门的几率微乎其微。但在南京聋人学校,高中毕业生大都考上了大学,大学录取率一直在96%以上。陈欢就是该校的学生。

     

        陈欢5岁时失聪,现在的他只能通过辨认他人的唇形与微弱的听力和常人沟通,但这一切并没有剥夺陈欢快乐的权利。陈欢告诉记者,原本自己一直都走不出失聪的阴影,初中毕业后,父母送他到南京聋校就读,“在这里我交到了无话不说的‘死党’,遇到了对我关怀备至的老师,找到了奋发向上的学习动力,这些促使我找到人生的方向,最终实现梦想!”

     

        “一切为了学生,始终着眼未来。”南京聋人学校校长陈金友告诉记者,近年来,学校先后有20名学生获得全国德敏学习成才奖、多名学生在市级以上的征文、舞蹈、体育等比赛中获得优异成绩。近4年,学校学生在高考中也斩获佳绩,高考录取率达到了100%,今年80名高中毕业生中,有76名被本科院校录取,4名被专科院校录取。“聋哑学生有接受高等教育的权利与能力,我们只是为他们搭建了一个平台,让他们离梦想更近些。”陈金友坦诚地说。

     

        拥有一份好工作

     

        “感谢学校给我们安排了一份好工作,我们现在在基地能自己养活自己,”在南京溧水特殊教育学校,我们见到了憨厚的吕玮,他笑着对记者说,“我和经明是最佳搭档,我们的鸡养得可壮了!”

     

        吕玮口中的基地是学校解决毕业生就业的实践基地,目前有800多亩的规模,形成了牡丹园、葡萄园、盆景园,水产养殖区等实践片区,学生实践和毕业生就业都可以在基地解决。溧水特殊教育学校独创“教育—培训—就业”特殊教育培养模式,让智障、听障等学生不仅接受到教育,还掌握生存技能,找到适合自己的工作岗位。

     

        吕玮先天中度智障,经过学校的义务教育和职业培训,现在已经和搭档经明负责起了基地“双力牌”乌骨鸡、珍珠鸡的养殖工作,吕玮智力缺陷但四肢灵活,而经明由于脑瘫,四肢中度残疾但智力正常,经明发号施令,吕玮负责落实,两人搭档刚巧优缺互补。

     

        办学26年来,溧水特殊教育学培养出很多出色的残疾人才:1997届聋部毕业生陶美玲考上了北京联合大学,现在从事聋生美术和健康教育等学科的教学;2003届聋部初中毕业生陈修奇考入山东省特殊教育中等专业学校,现在在溧水实验幼儿园工作,他的作品《梦想成真》、《摄影》在2008年“同一个世界 同一个梦想”残疾人书画摄影手工比赛中分别获得一、二等奖……

     

        “为残疾人终身发展服务”,溧水特殊教育学校校长葛华钦说:“虽然学生生理有残疾,但教育应是完整的,这部分学生能够自食其力,在社会上找到自己的位置,实现自身的价值,这是我最愿意看到的。”本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 任冬琴 

     

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