传递播撒人间大爱

    “您用美丽的笑容点亮了幼儿心底的光辉，用您美丽的智慧描绘出幼小心灵的斑斓世界，在孩子们的心中，您的笑容一定是世上最美丽的那幅画！”西安市曲江一中教师刘瑜听完教书育人楷模代表、北京市第五幼儿园教师石利颖的报告后流着眼泪说。

    6月20日至7月15日，教育部和光明日报社联合举办教书育人楷模先进事迹报告团巡回宣讲活动，16名教书育人楷模代表足迹踏遍北京、江苏、广东、吉林等16个省市，产生了广泛的社会反响，形成了全社会崇尚美德、学习楷模的良好风尚。

    一次宣讲之旅、传播之旅、学习之旅、感动之旅

    为作好宣讲报告，楷模代表在作好每场报告、传递师德精神的同时，自己也虚心学习、自我提高。尽管每天的日程很紧张，报告团成员始终精神饱满地对待每场报告会。

    “教书育人楷模的事迹让我感动，一件件看似平凡的小事，铸就了一座座精神丰碑。教育应从细微处着手，以心换心，以情动情，不求回报，从心灵深处爱孩子，自己才能收获甜蜜与幸福。”聆听报告的郑州市惠济区孙庄小学教师任朝霞告诉记者。

    6月23日上午，报告团来到哈尔滨医科大学附属第一医院，看望“最美教师”张丽莉。在病房里，楷模们向张丽莉表达了敬意、问候和美好祝愿。

    张丽莉说：“报告团的楷模们感动了社会，他们在平凡的岗位上默默奉献，坚守理想和信念，我觉得他们更美。”

    一场场报告如一阵阵春雨，浸润着人们的心田；一场场报告打开了一扇扇心门，弘扬了高尚师德与大爱；一场场报告掀起一浪浪潮涌，奏响了一曲从师德师风建设到弘扬社会主义核心价值体系的壮丽交响曲。

    解学生之惑、传为人之道

    为了达到更好的宣讲效果，报告团在每场报告会后都要举行内部交流总结会，楷模之间互相学习、交流、探讨，不断提高。

    宣讲团每到一个地方，处处掀起感动的浪潮，宣讲会上听众热泪盈眶，会后他们主动要求与教师合影，请楷模签名，感受着楷模的精神力量。楷模们用真人、真事、真话、真情讲述了他们的平凡事、身边事，这些看似平凡的小事又是不平凡的，因为，一件件平凡的小事汇聚起来，就是一个伟大的事业，一句句温暖人心的话语，就能打开一扇扇封闭的心门。

    师德之爱是一面镜子，值得每个人去学习和思考。哈尔滨师范大学学生黄小珊听完报告说：“老师们诲人不倦，孜孜以求，这是因为他们将学生真正地放在了心里，他们的精神感动了全社会。”

    重“技”更重“德”

    “职业教育决不能片面强调技能，关键还是要育人。在实训中，指导教师的一锤、一锉，不仅是在锻造一个工件，其实也是在塑造一颗颗心灵。”职业教育分团团长、教育部职业教育与成人教育司巡视员、教育部职业技术教育中心研究所所长王继平说。

    职业教育不仅要传授给学生一技之长，更重要的是要教会学生怎样做人，培养学生良好的品行和操守。

    山东省莱芜市高级技工学校教师吕学智说：“通过此次宣讲，我深刻体会到职业教育是终身教育，不仅要让学生通过学习实现‘有业’，更重要的是要培养学生良好的品行和操守，让学生‘乐业’，具备终身发展的能力。”

    （本报记者 张进中 通讯员 由晓雪 田佳文 吴叶柳）