“贺红岩老师，您的心中不仅装下了您最爱的教育事业，也装下了锡伯族的未来，装下了中华民族的未来。”西安市曲江一中教师刘瑜聆听了教书育人楷模、新疆维吾尔自治区察布查尔锡伯自治县第一中学高级教师贺红岩的报告后，这样动情表白。
6月20日至7月15日，教育部和光明日报社联合举办教书育人楷模先进事迹报告团全国巡回宣讲活动，16名全国教书育人楷模代表横跨北京、江苏、广东、吉林等16个省市，3万人现场聆听报告、150余万人通过各种方式接受师德师风教育，产生了广泛社会反响，在广大师生中树立了学为人师、行为世范的师者标杆，形成了全社会崇尚美德、学习楷模的良好风尚，弘扬了从师德师风教育到社会主义核心价值体系的人间正气和大爱。
一场场报告犹如一阵阵春雨，浸润着人们的心田
党中央、国务院对全国广大教育工作者十分关怀，高度重视教育工作和师德师风建设。6月20日，教书育人楷模先进事迹报告团在北京人民大会堂举行首场报告会。报告会开始前，中央领导同志亲切接见了报告团成员，对报告团成员殷切关怀、寄予厚望。首场报告会结束后，报告团分为高等教育分团、基础教育分团、职业教育分团先后从北京出发，分赴全国各地开展宣讲。
教育部党组始终把教师队伍的师德师风建设作为工作中的重点，在实践中形成了一套切实可行的长效机制。教育部部长袁贵仁对这次宣讲活动多次作出批示，要求科学筹划、周密安排、认真组织，以确保达到预期宣讲效果。
光明日报编委会高度重视教书育人楷模先进事迹报告宣讲活动，总编辑何东平多次主持召开专题会议，研究部署做好宣讲团的宣传报道工作，要求全程跟踪采访报道。同时，光明日报、光明网开设专题专栏，及时刊发前方发回的报道，为宣讲活动营造了浓厚的舆论氛围。
“此时开展宣讲活动意义重大、恰逢其时，为教师培训提供了良好的示范，对于进一步激励教师学为人师、行为世范，激励全国广大教师秉持职业操守、献身教育事业具有深远意义。”基础教育报告团团长、教育部基础教育一司副司长于长学说。
聆听报告的广大师生一致认为，教书育人楷模先进事迹全国巡回宣讲活动就像一场场久盼的春雨，浸润着师生们的心田。
一场场报告打开了一扇扇心门，弘扬了高尚师德与人间大爱
报告团一路宣讲，一路播撒真善美，一路弘扬正气与大爱。这是一次宣讲之旅、学习之旅，也是一次传播之旅、感动之旅。
来自新疆的贺红岩，一身绣着牡丹花的宝石蓝色民族服装格外靓丽，看到台下听众满脸好奇、欣赏的表情，贺老师露出幸福的笑容：“听说我要到北京人民大会堂作报告，族里几位老妈妈连夜为我缝制了这身衣装。这一颗颗亮黄色的珠子，一片片鲜艳的花瓣都饱含了我们锡伯族人对全国人民和广大师生的热爱，也希望来自边疆的爱能撒向更多的地方。”
聆听报告的广大师生一致认为，做好平凡事，就是不平凡。楷模们用真人、真事、真话、真情讲述了他们的平凡事、身边事，这些看似平凡的小事又是不平凡的，一件件平凡的小事汇聚起来，就是一个伟大的事业，一句句温暖人心的话语，打开了一扇扇封闭的心门，让人间正气和真善美充盈在每个人的心里。
“听了报告团的报告，我心中油然而生一种崇高的敬意，我从来没有像这样去反思教师的价值与意义，体会老师的幸福与满足，教育是一种心灵的唤醒，对我也是一种唤醒和鞭策！”江西省化学工业学校老师张建民说。
江西省副省长朱虹会见报告团时说，师德是教师之灵魂，教师追求真理、守望理想的大气度、大风范构成了师德的核心。能否培育出一流的大师，师德建设是关键。加强师德建设对培育学生操守尤其重要。当今社会需要以“博导妈妈”、南昌大学教授石秋杰等优秀教师的大爱精神塑造师德师魂，需要以高尚的师德师魂引领社会风气、弘扬浩然正气、鞭挞不良习气。
教育部党组副书记、副部长杜玉波说，教书育人楷模在平凡的岗位上做出不平凡成绩，充分体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、无私奉献的优秀品格和高尚精神，广大教师和教育工作者要以教书育人楷模为榜样，做到潜心育人、无私奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业，当好人类灵魂的工程师，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
“教书育人楷模是常年耕耘在教书育人第一线的优秀教师，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献，是千千万万教师的优秀代表。楷模们是学生们奔向正确人生目标的领航者。”高等教育报告团团长、教育部教师工作司副巡视员殷长春说。
成都工业职业技术学校的一位学生座谈时说：“我深深地感受到了师德的大爱，我以前性格内向，在老师的开导下，考取了职专，走出了封闭，融入了学生和社会。我感受到了师者的至爱。”
一场场报告掀起一浪浪潮涌，奏响了一曲从师德师风建设到弘扬社会主义核心价值体系的壮丽交响
师德师风教育是弘扬社会主义核心价值体系的体现和实践，对于提高广大教育工作者职业道德修养、保持优秀品质和高尚情操，加强全社会思想道德品质教育，都具有十分重要的意义。
职业教育报告团团长、教育部职业教育与成人教育司巡视员、教育部职业技术教育中心研究所所长王继平说：“这次巡回宣讲活动，体现了中央领导同志对全国广大教育工作者的关心和期望，体现了对师德师风建设的高度重视。从百年大计、教育为本，到教育大计、教师为本，再到教师大计、师德为魂；从师德师风教育到社会道德风气建设，到弘扬社会主义核心价值体系，再到构建和谐社会，从这个‘V’字型的体系架构中，师德师风是连接二者的关键节点。”
聆听报告的职业学校教师认为，职业教育不仅要传授给学生一技之长，更重要的是要教会学生怎样做人，培养学生良好的品行和操守。职业教育决不能片面强调技能，关键还是要育人。在实训当中，指导教师的一锤、一锉，不仅仅是在锻造一个个工件，其实也是在塑造一颗颗心灵。只有这样，才能真正成为学生思想的导师、行业的大师、专业的教师。
宁波象山职业高级中学教师林娅用诗一样的语言说：“这次宣讲活动，让我的心灵受到很大的震撼，也接受了教育，和大家在一起，我深刻体会到，与善者同行，如入芝兰之室；与文化相遇，倾听花开的声音；与智者相伴，呼吸智慧的芬芳；与精神相融，做心灵的舞者！”
座谈中，大家认为，教是国之本，师是教之基，德是师之魂。在推进教育改革发展的过程中，要紧紧抓住师德师风建设这个根本；在推进广大教师队伍建设的过程中，要紧紧抓住师德师风建设这个关键；在推进师德师风建设的过程中，要着重营造典型引路、学习先进的浓厚氛围，要把楷模精神内化为奋发向上的不竭动力。
报告团的宣讲感人肺腑、催人奋进，在社会上引起巨大反响。宣讲团每到一个地方，处处掀起感动的浪潮，宣讲会上他们热泪盈眶，会后主动要求与教师合影，请楷模签名，切身感受着楷模的精神和力量。
生死关头舍身救学生、无私大爱谱写生命赞歌的“最美女教师”张丽莉说：“报告团的楷模们感动了社会，他们在自己的岗位上默默奉献，我觉得他们更美。一年之后我如果能够适应假肢，重返讲台，真的是很开心的事。”
（本报记者 张进中 本报通讯员 刘 筱）
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