本报北京6月10日电(记者靳晓燕 通讯员唐毓商)由中国教育学会脑科学与教育研究分会和北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室共同承办的“脑、认知与学习”国际研讨会日前在京举行,此次会议是2012年国际脑图谱年会的卫星会议。
本次国际研讨会吸引了来自美国、英国、德国和荷兰等国200余名中外专家学者。会上,专家们就语言学习的脑机制、脑科学研究新进展及其对教育的启示等问题展开了深入研讨。该会议的召开对促进脑科学与教育的国际交流、推动我国脑科学与教育研究的融合与发展、提升脑科学的教育服务功能等具有重要意义。
中国教育学会脑科学与教育研究分会成立于2011年,该分会致力于推动脑科学、认知科学和教育学等多个学科的交叉、渗透和协作,开展面向教育现实问题的脑科学研究、脑科学与教育相关的国内外学术交流。