高教观察

    激发战斗力 实现有效引领

    从3月中旬开始，《光明日报》调研高校辅导员队伍工作和建设现状，连续刊发《辅导员的一天》、《大学生需要啥样辅导员？》、《同学生一起成长》、《打造一支高质量的“引路人”队伍》等一系列报道，呈现高校辅导员的辛劳、坚守和成长。

    观察 ●●▲ 如何发挥出最大的战斗力，是辅导员队伍发展的核心问题。在这支渐趋年轻化的队伍中，职业定位如何明确、思想教育的有效引导怎样实现、专业化队伍如何打造以及发展平台如何搭建，是值得所有高校领导者思考的问题。

    别让“克莱登大学”有机可乘

    据媒体4月9日报道，一则“交十几万就能拿到美国大学的博士文凭”的招生宣传，使全国各地的200余名企业高管落入了一场“美国野鸡大学文凭门”的骗局。9名被告人，利用虚构美国国立华盛顿等大学招生、颁发这些大学硕士、博士认证文凭等手段，单独或伙同涉嫌诈骗受害者学费、认证费340余万元。

    观察  “克莱登大学”等假冒文凭的案例并不是第一次见诸报端。值得关注的是，此次上钩者多为“高管”，甚至不乏名人。其实，文凭只是一层漂亮的糖纸，相比以文凭装点的虚假繁荣，赤手空拳打江山时的毅力更值得尊重。

    复旦凭代表作聘任职务

    《中国教育报》3月28日报道，复旦大学从2010年起试行“代表作”学术评价制度，2011年扩大到文科领域，今年将在全校实施，潜心做学问的教师凭一部质量过硬的著作也能评教授。据介绍，通过推行代表作制，让那些真正优秀，但又不符合现有较为“刚性”学术要求的人才脱颖而出。

    观察 是个好消息。古语说的好，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。高校各项评定往往以论文数量作为依据，给学术腐败制造了温床。我们希望看到更多“不拘一格”的做法，让真正的学术得到最大的尊重。