■ 重庆市南川区教委主任 崔志有
这些年国家对教育越来越重视,各级财政对教育的投入力度越来越大,对教育改革的重视程度也越来越高,民众的满意度也在不断提高。但民情调查结果表明,现在群众对教育最大的担忧,主要在于师德师风建设。在改善教育基础设施和教师待遇的同时,必须抓住师德师风建设这个根本,才能办好教育、办出人民满意的教育。
基于这样的考虑,南川区在今年开展“爱与责任”主题实践活动,制定完善了教师师德师风五条禁令和十条规定,明确了师德师风建设和干部队伍管理办法。我们希望通过制度建设,真正做到干部能上能下、教师能进能出,以此促进“用爱心培育爱心、用人格塑造人格”教育理念的形成和推广。
我们将通过“百校千师访万家”,让教师走出课堂、进学生家庭实地走访,对生活有特殊困难、学习困难的学生、留守儿童、随班就读残疾学生等六类家庭进行重点走访,把教育民生政策、家庭教育指导、教师个性化的关爱送进千家万户。(本报记者张国圣、本报特约记者李宏整理)