今天我们怎样学雷锋

    第49个全国学雷锋纪念日刚刚过去,中华大地学雷锋活动方兴未艾。以弘扬雷锋精神为主题的实践活动,以扶老助残、帮困解难、便民利民为内容的志愿服务如火如荼。无论基于何种身份,通过何种方式,人们用行动向这位永生的年轻人献上敬意。

    在社会环境、社会结构发生深刻变化的当下,雷锋精神也在不断融汇新的内涵。与之相应,今天的学雷锋活动,一方面要继承好的做法、好的传统,另一方面也应该有更丰富的内容、更多样的形式、更新颖的视角、更多元的载体。

    在新的历史条件下,应充分发挥党员干部在学雷锋活动中的示范带动作用。“全心全意为人民服务”是雷锋精神的核心,也是中国共产党的根本宗旨。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,以最广大人民群众的根本利益为最高标准,本来就是我们党的优良传统和作风。党员干部有责任有义务走在学雷锋活动的前列,以身作则、率先垂范。不仅要在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆,还应在社会生活中严格自律、严格要求,用自己的模范言行带动全社会践行雷锋精神。

    在新的历史条件下,应注意发挥青少年在学雷锋活动中的生力军作用。雷锋精神对于青少年坚定理想信念、形成健康积极向上的生活态度有重要意义。在青少年中间开展学雷锋活动应注意与当代青少年阅读特点、审美需求和新的沟通交流方式相适应,与新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素相结合,与社会志愿服务活动相结合,努力增强针对性、适应性、普遍性。

    在新的历史条件下,学雷锋活动应坚持面向基层、面向群众。学雷锋活动应多运用群众喜闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,吸引广大群众参与到学雷锋活动中来。充分调动群众的积极性主动性,把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来,把集中活动与日常工作结合起来,用雷锋精神激励人、感召人,让人们学有榜样、赶有目标,见贤思齐。

    在新的历史条件下,我们对于“学雷锋”理应有着更广义的理解,避免把“学雷锋”看成是某种定时定点活动的狭隘理解。任何体现着助人为乐、奉献社会精神的理念和行为,都与雷锋精神相印证。举凡赈济灾区、扶弱助残、公益捐献、环境保护、志愿服务,都是在践行雷锋精神,都是雷锋精神更深层、更广泛、更生活化和时代化的表现。因此,“学雷锋、做好事”人人可为、处处可学。爱岗敬业、忠实履责是学雷锋,见义勇为、挺身而出是学雷锋,低碳生活、节能减排是学雷锋,献一次血、植一次树、让一次座、扶一把老人也是在学雷锋。

    今天我们学雷锋,忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。践行雷锋精神需要我们从身边做起,建立公益的思维方式与生活方式,积跬步至千里,积小善成大义。真正将雷锋精神写入生活文本,为营建“我为人人、人人为我”的社会风尚贡献力量。