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    光明日报 2012年01月18日 星期三

    创业的课堂在学校,也在社会

    作者: 《光明日报》( 2012年01月18日 13版)
    上海市创业投资行业协会副秘书长 陈爱国

        10年前,我们还讨论“大学生要不要创业”的问题,现在,这个问题不需要讨论,大家都认为创业是个好事情。但我们同时要看到,大学生创业的成功率很低。有统计数据表明,在未经辅导的情况下,大学生创业的失败率在85%以上。上海创业投资管理公司在过去的五六年里投资了300多个企业,其中绝大多数都是失败的。

        现在的创业文化基调还是比较浮躁,企业家的创业精神还比较急功近利。创业活动中有一对关系,即“机会”与“价值”的关系,创业是找到一个商业机会赚钱,但创业的价值理念告诉我们,创业如果不能为社会增加价值,就不是真正意义上的创业。现在有很多年轻的创业者想的只是赚钱,而不是给社会增加价值。其实,赚钱了,有商业价值了,却没有给社会增加价值,也只是商业行为,不是创业。

        创业教育可以分两部分,一部分在校园里完成,一部分一定要在社会中完成。企业家和职业经理人的区别是,职业经理人可以培养,但企业家的潜质是天生的,创业教育可以激发出学生成为企业家的潜能。同时,学校可以培养很多合格的职业经理人,他们是创业必不可少的环节。

        真正的创业学堂一定是社会。社会上的创业很残酷,不论是谁,一样是“与狼共舞”。因此,创业企业家的一些基本素质,如冒险精神、坚忍不拔的毅力、团队管理能力、分享意识、社会责任意识,都要还原到我们的创业教育中来。

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