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向新而生。“基础教育”版与您见面了！
大家对教育的关注前所未有，对基础教育更是。一个个新生命的诞生、成长，寄托着多少家庭的厚望。每天，我们都感受着这种期待的欣喜抑或沉重。
在一所大学的美术馆，我看到一双双寻找的眼神——他们都是打工子弟的孩子，可他们又分明是一个个充满奇思妙想的小小艺术家！装祯起来，悬挂在墙上的，不正是他们的美术作品！
一间简朴的教室，一群充满热情的志愿者老师，一群醉心绘画的工作者，就把孩子们心中曾有的，不曾被发现的艺术之门打开了。
“我感受到美术原来是一件快乐的事。”对这些孩子们来说，他们需要的不仅仅是棉衣来远离寒冷，也需要艺术为他们插上梦想的翅膀。
看来，好的教育好像并不复杂。但今天的人们又或多或少卷入教育的焦虑之中：“这个教育究竟是什么呢？似乎很难找到比我们早已发现的那种教育更好的了。”
教育的焦虑源于社会的焦虑。如果我们多一份平和，多一种等待，多一份从容，多一种视野……
希望亲爱的读者，您——老师、学生、家长、专家……能用您的能量、智慧将这个小小空间填充、扩展。在历史中思考现实，在前沿中对照大众，在人文中浮现理想，呈现出目前基础教育领域内的状态、声音、实践、探索。
一种教育，一种生活；一种阅读，一种习惯。今天，我们晴耕雨读；明天，我们静待花开。——编者
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