把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程

    本报北京12月9日电(记者李玉兰)全国中小学德育工作经验交流会今天在京落幕。教育部部长袁贵仁在会上强调,要把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程,努力开创中小学德育工作新局面。

    袁贵仁强调,德育工作要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,充分考虑中小学生的认知能力和成长需求,形成相互衔接、层次递进的教育体系。一是把社会主义核心价值体系融入课堂教学全过程。要将各门课程社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化,有机渗透到学科教学过程中,注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯。二是把社会主义核心价值体系融入社会实践全过程。要在政策推动、营造氛围、建立机制上下功夫,组织学生积极参与公益活动和志愿服务,挖掘课程和社会两个资源,形成全社会共同实施未成年人思想道德建设的生动局面。三是把社会主义核心价值体系融入校园文化建设全过程。要开展校风、教风、学风建设,组织开展形式多样的校园文化活动,加强校园绿化、美化和人文环境建设。四是把社会主义核心价值体系融入学校管理全过程。在教学管理、学生管理、教职员工管理和建立现代学校制度中要体现社会主义核心价值体系要求,抓好全员育人、全方位育人、全过程育人,努力形成学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”的教育网络。