中小学教师教学方法越来越现代化

    本报北京11月14日电(记者姚晓丹)由中央电化教育馆主办的第二届全国中小学教师信息技术大赛今天闭幕。本届大赛自年初启动以来,网络投稿平台共收到来自全国中小学教师参赛论文5.8万多篇,300多万教师参与投票打分,累计在线投票超过1200万人次。与此同时,31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团还对参赛论文组织省级评选,再经过数十位专家学者对论文进行终审,最终决出一等奖101篇,二等奖191篇,三等奖284篇。

    与会专家表示,从参赛论文内容可以看出,我国中小学教师能够把计算机网络、交互式电子白板、多媒体辅助教学、虚拟仿真等各种新媒体新技术及网络资源,合理、有效地应用到课堂教学实践中,探究式学习、研究性学习、合作学习等新的学习方法已经进入到中小学教育教学之中。