贺幸辉 创先争优提高课堂教学质量

    贺幸辉老师是北京体育大学体育传媒系一名年轻的教师，也是一名有着8年党龄的共产党员。她将创先争优活动落实到平时的教学工作之中，不断探索如何提高课堂质量。

    在教学中，贺幸辉老师是一位有心人。通过细心观察和不断总结，她归纳出了课堂上容易出现的“厌倦症”、“冷漠症”、“骨质疏松症”等三大症结，逐一对症下药，提高了课堂教学质量。

    比如，面对学生的“厌倦症”，她强调不能只教授学生知识，更应该注重教授他们如何学知识。在《摄影基础》课中，她总会安排一节以“你在北体大发现了什么？”为主题的观察课，鼓励学生走出教室，感受新闻工作的难处和乐趣。有学生就在课上调查出北体大花园式学校的设计理念。

    面对学生课堂上的“冷漠症”，贺幸辉老师注重对学生的反馈，使他们真切地感受到了被尊重。学生们甚至在摄影课结束之后，还通过举办摄影展表达对学习的热爱。面对课堂“骨质疏松症”，贺幸辉老师更加注重学习与“充电”。

    今年5月，贺幸辉老师在北京市举办的“第七届青年教师教学基本功大赛”中获得二等奖、“最受大学生欢迎奖”和“最佳演示奖”，但她并没因此而满足。在她看来，作为教师任重而道远，唯有虚心学习、勤奋工作，方能尽教师之责，方能显党员本色，方能不负组织之托。