“通过劳动培养孩子做人做事的能力”

    10月28日下午2点20分,随着一阵清脆的上课铃声，记者走进了黑龙江省牡丹江市立新实验小学的劳动教育课堂。

    在六年八班，同学们正在上“纸雕”课，课桌上堆满了塑纸板、刻刀、画笔、胶水等材料和工具，同学们中有的在切，有的在折，有的在粘，手里忙活个不停；有的还和同伴沟通创意。不一会儿，聪明的喜羊羊，会唱歌的小鸟，各式各样的图案跃然底板之上，完成作品的同学脸上溢满幸福的喜悦。陈木同学忙得脸蛋红扑扑，粘胶水时失败了几次，显得有些着急，但她却告诉记者：“我不会放弃，我一定会做得最好。”

    在立新实验小学，每个班级的劳动教育课，都有不同的主题。六年七班的“乐在盖中”，同学们用饮料瓶盖制作出了精美的手工艺品；三年五班的“种子画”，同学们用红豆、绿豆、黄豆等各类种子描绘出心中的图画；二年一班的“毛线画”，同学们的作品虽然略显稚嫩，却充满童趣。

    接下来的一堂课是全校的劳动教育课，不同年级的同学一起到“六园六室”上课。所谓“六园”，就是农作物园、蔬菜园、百花园、果树园、葡萄园、小动物园，“六室”就是烹饪室、木工室、陶艺室、无土栽培室、家用电器拆装室、手工艺室。

    据劳动教育老师李坚讲，要是在夏季和初秋，“六园”里郁郁葱葱，蔬菜园里有茄子、西红柿等，农作物园里有玉米、高粱等，百花园里有牡丹、月季等，而小动物园里长年都有火鸡和孔雀。令同学们兴奋的莫过于亲手劳动，从播种到除草到收获，全程参与感受欢乐。

    在去往“六室”的路上，低年级的同学正在上课观察三角梅，“它的花瓣很软”、“它的花蕊像火柴”、“我上网查过它是木本花卉”同学们各自发表自己的发现，二年三班的孙兆宇告诉记者，上这堂课可以练就敏锐的观察力。

    家用电器拆装室里，堆满了废旧电脑、电话、饮水机等，这节课学习怎样拆电脑机箱，如何拧螺丝，怎么看线路，老师讲得仔细，同学们听得认真。六年一班的王文宇目不转睛地听讲，他对记者说，要好好学本领，以后家里电脑坏了，自己就可以修好了。木工室里，同学们有的画线有的锯木，正在学做小马扎；无土栽培室里，同学们手里握着瓶瓶罐罐，调配最适合种子生长的营养液；手工艺室里，高年级的同学与低年级的同学亲密合作将一枝枝花插好。在烹饪室里，同学们腰系围裙正在包三鲜馅水饺，饺子的香味飘散出来引人发饿,三年二班邵帅同学看着水饺被自己捏得有模有样,满脸喜悦地对记者说：“我在家里是爷爷奶奶、爸爸妈妈的‘宝宝’，除了学习，他们什么家务活都不让我做，劳动教育课不仅让我快乐得像只小鸟，更可以让我长大后像小鸟一样自由的飞翔。”

    据德育副校长牟玉霞介绍，学校还与共建单位联合开辟了空调机厂、奶牛场、居民社区、驻军部队等多个校外劳动实践基地，形成了一个覆盖面广、多元立体的劳动大课堂。

    一路走下来，记者和同学们的心情一样愉悦，渐渐喜欢上了这所和中国共产党同龄的学校。“为什么学校这么重视劳动教育？”党支部书记兼校长隋桂凤的话语意味深长，“我们把目光落在了教育本质的回归和关注学生的生命意义上，通过劳动教育培养孩子们做人做事的能力，为每一个孩子的健康成长打好人生底色。”

    本报记者 朱伟光 本报特约记者 张士英 本报通讯员 王月迪 王增伟