在大学生就业难日益严峻的形势下,“学生未毕业,人已被抢光”的现象,在高校已是稀罕事。但更稀奇的是,在江苏省太仓市,许多企业,特别是德资企业,甚至愿意出培养费,提前“购买”太仓职业学校的学生,以抢得用人先机。
众企业缘何青睐太仓职校的学生?太仓市委书记陆留生告诉记者,太仓将职业教育融入到区域经济总体发展中来谋划,职业教育与产业发展高度吻合,以此集聚城市转型升级的创新发展之力,形成“政府搭台、学校唱戏、校企合作”的良性互动局面,实现了“政府、企业、学校、学生”四方共赢。
政府“呵护”,与区域发展“同频共振”
太仓是江苏省唯一既沿江又沿沪的县市,是江苏经济发展布局中的东大门。太仓市委市政府利用沿江沿沪的区位优势,实施以港强市战略,并形成了“二带一圈”的产业结构格局。
根据产业发展要求,太仓制定了职业教育的中长期发展规划纲要,按照每30万人口设置一所职业学校的基本原则,调整、优化职业教育布局。在拥有国家首批重点中等职业学校江苏省太仓职业教育中心校的基础上,2004年,太仓投资9亿元,创办了第一所公办全日制普通高校——健雄职业技术学院,形成了中、高职一体化发展格局。
瞄准产业设专业,建好专业促产业。太仓开展职业教育专业结构与产业结构吻合度的调研,围绕石油化工、纺织化纤服装、精密机械、金属加工和电力造纸五大传统产业,形成覆盖机电、模具、汽修、计算机、电子、化工、艺术设计、财会、市场营销、旅游管理十个专业大类。
“十二五”期间,太仓将大力发展生物医药、电子信息、新材料、新能源和重大装备产业等五大新兴产业。紧跟其后,太仓职业教育20多个专业进行及时调整,设置了港口物流、生物医药、服务外包等新专业,新专业数净增3倍。
围绕新兴产业和第三产业发展需求,去年7月,太仓召开校企人才对接洽谈会,成立了生物医药、新能源、新材料、电子信息、机械制造、服务外包、现代物流七个校企联盟,使职教专业结构更好地适应了区域产业结构优化升级的需要。
突出“特色”,与企业需求“无缝对接”
“将所有的配件运到中国来,我们的工人却组装不出一只合格的手表。”这是几年前江苏省太仓中等专业学校校长周新源的心病。如今,走进该校新亚科技波峰焊生产流水线车间,只见企业“专业辅导员”正在手把手教学生实地操作。“‘教学工厂’让学生在企业氛围中成长,现在完全不用担心产品的质量问题。”
自2001年10月中德两国总理签署经贸合作协议以来,太仓成为德国企业投资中国的首选地,150多家德企集中入驻使太仓成为“中国德企之乡”。但严谨的德国人对劳动力的技能要求极高。太仓市委市政府逐渐意识到:资本、技术等能实现转移,经理、高级员工也能从德国或大城市引进,但优质劳动力只能靠本土“生产”。
于是,太仓市大胆引进德国“双元制”教育模式,并将其进行本土化创新改造,形成了“定岗双元”人才培养模式。太仓市教育局局长周鸿斌介绍,所谓定岗双元培养模式,是指针对某一岗位(群)的任职要求,学校和企业共同制定培养方案和计划、确定理论和实践课程体系、开发教材,整合并充分利用校企双方软硬件资源,产学结合、工学交替组织教学。
2001年8月,太仓职业教育中心校与太仓第一家德资企业克恩—里伯斯公司及慧鱼公司合作,成立了第一个太仓德国企业专业工人培训中心。2006年,健雄职业技术学院与德国舍弗勒公司合作,成功地将“双元制”人才培养模式拓展到高职层次;2007年,学院与德国工商行会上海代表处共同成立了“中德培训中心”,目前已成为我国最大的“德国职业资格”考试和培训基地。
联合研究院,与区域创新“融合互动”
因为本土科教资源的匮乏,太仓对人才的渴求、对人才培养模式的创新从未停止过。太仓市委市政府一直在思考,地方政府如何“架桥”,让高校和企业深度合作,既吸引高层次人才,又解决技术难题。
去年7月,太仓市政府、著名高校和企业联合共建的健雄联合研究院在太仓揭牌,创造性地将校企合作从中职、高职、高专延伸到研究生层次。研究院实行“多导师”制,将理工科研究生后期的课程,搬进实验室、工程中心等企业一线开展,加强研究生的实践创新能力。目前,共建院校由最初的8家增至10家,已有MPA、MBA、工程管理等7个专业的220多名研究生入学。
借助研究生院这一平台,结合太仓五大战略性新兴产业,太仓大力引进领军人才团队。黄新江是美国欧凯药物技术有限公司的主要创始人和运营负责人。在联合研究院的牵头下,6月,该团队与太仓签订合作协议,共建医药技术产学研平台,注册成立欧凯(太仓)药物技术有限公司,进行生物医药的研发试验工作。同时引进的,还有上海交通大学王永祥新药研发团队、解放军信息工程大学龚珊物联网研发团队。
集聚科研力量为太仓转型升级服务。9月,健雄联合研究院、太仓市科技局与中科院上海国家技术转移中心、东华大学等五家高校、研究机构合作,共建国家技术转移联盟太仓工作站,还将建立国家中小企业检测服务平台、为奥地利开展EMC电磁兼容性检测服务,企业可以就近接受权威、高效的检测。(本报记者 苏 雁 本报通讯员 李 锦)