党政协同推进地方教育整体协调发展

    第一点感触是，宁阳教育之所以有很大发展，关键在于县委、县政府高度重视。我们看到，宁阳教育的发展是整体的发展，不仅是教育的发展，更呈现出整个社会经济文化正朝着“学习型社会”发展的目标行进。宁阳做到了几个均衡：城乡的均衡、重点学校和薄弱学校的均衡、职业教育和普通教育的均衡、社会教育和常规教育的均衡，而且效果显著。宁阳的经验启示我们：地方党委和政府只有把抓教育当做从传统农业经济、工业经济向知识经济、向学习型社会转变的助推器，才会有发展教育的创新思路，才会有行之有效的推进方法，才会取得实实在在的好效果。

    第二点感触是，宁阳的很多工作做得非常实。比如教师问题，各级各类的教师问题都是一个大问题。宁阳能够为教师提供有保障的统一工资，并及时对有成就、有作为的教师进行表彰，给教师提供进修的机会，还提供各方面的便利条件。我觉得工作做得很实，抓在根上，抓到点上了。

    第三点感触是，宁阳教育发展的整体工作思路，既能体现教育主管部门的特点，又能体现地方党委、政府的发展大思路。怎样将教育与社会统筹、调整到一个和谐的状态？职业教育、成人教育怎样为当地农业、当地发展服务？在这方面，宁阳的整体思路、整体做法很务实，效果很显著，其经验对全国也有借鉴价值。