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    光明日报 2011年08月29日 星期一

    村学乡校②

    厦门:农村娃畅享少年宫

    作者: 《光明日报》( 2011年08月29日 04版)

        本报讯(记者马跃华 通讯员苏伟珍)“我跳的可是国家非物质文化遗产‘拍胸舞’,在家里我也表演给爸妈看。”福建省厦门市翔安区新圩中心小学五年级学生赖泓微对记者说。尽管是暑期,厦门翔安区新圩中心小学20多名孩子依然乐此不疲地跳跃着,竭力地表现出远古农民丰收的喜悦状。在这个暑期,厦门仍然有不少农村娃在为乡村学校少年宫的活动而快乐地忙碌着。

        自从去年厦门“乡村学校少年宫”陆续挂牌后,农村娃更忙更乐了。家门口的50多个“乡村学校少年宫”,成了厦门农村娃放学后、双休日、假期的好去处。厦门“乡村学校少年宫”活动,编织着孩子们的快乐时光。

        “在乡村学校少年宫里不仅能和小伙伴一起玩耍,还能免费学习音乐、舞蹈等,每天都过得特别开心。”王舒雯小朋友说道。王舒雯讲了自己的故事,原本喜欢唱歌的她,在“乡村学校少年宫”老师的指导下,有了很大进步。她前阵子参加厦门市“花儿朵朵向太阳”青少年歌手赛,在200多名选手中脱颖而出,获得全市第4名的好成绩。如今,在“乡村学校少年宫”老师的辅导下,越来越多的学生身怀特长。

        过去,送上门的免费辅导,对农村娃来说是个梦,如今却在厦门真真切切地实现了。在少年宫里书法、舞蹈、经典传唱、趣味科学、绘画等各式各样的活动,全由孩子们来“点单”。在采访中,记者发现,每个学校都有一个叫得响亮的拳头活动。海沧区新江中心小学的孩子挥舞着比成人还高的“武器”,驰骋“战场”,屡获武术大奖。

        针对周边孩子开放的“乡村学校少年宫”,以学校自身的特色服务孩子,供孩子们尽情享用。集美区双岭小学在暑期就接待了不少周边学校的中学生,他们慕名而来参观学校水土保持“实验室”。校园被划分为几大实验区域,在不同土质上种着同样的草,在同样条件下种着不同的草,让孩子们在比较中学到知识,在新奇体验中增长见识。

        如今,体验式的活动方式正在厦门“乡村学校少年宫”兴起。实验小学集美分校的老师会带领学生到学校的闽南文化园里写生;同安的梧侣学校搞亲子互动体验活动,三人四足、盲人贴鼻、托球接力、抱球跑等,让家长和孩子成为亲密无间的伙伴。

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