应深刻领会其丰富内涵

    胡锦涛总书记在清华百年校庆的讲话既充分肯定了高等教育在文化传承创新的重要地位，也对高等教育在国家文化发展战略中的作用提出了新期待。

    首先，讲话明确指出了文化的生命力就在于“传承创新”。文化不应该是一个指称固定状态的名词，而应是一个标志着创造性历史活动过程的动词。既然历史是人类不断自我创造和生成的过程，那么文化也就是人类在已有文化基础上不断创造和革新的过程。因此，文化一方面是传承基础上的创新，另一方面是在创新过程中的传承。没有传承，就谈不上创新；没有创新也就不可能有真正的传承。

    其次，讲话充分肯定“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉”。高等教育作为文化传承的载体和思想文化创新的重要源泉，不仅体现在人才培养上，还体现在哲学社会科学的研究和高校社会服务功能的增强上。随着社会的发展和文明程度的提高，高等教育越来越成为提高全民族思想文化素质、形成全民族文化认同的重要途径。在经济全球化、信息网络化、文化多元化的今天，我们必须高度重视高等教育在增强民族凝聚力方面的重大作用。高等教育应该引导大学生树立远大理想、坚持发奋学习，使他们注重锤炼文化品格、提升文化修养、开拓文化视野、投身文化创新，努力为祖国和人民建功立业。

    最后，讲话指明高等教育进行文化传承创新的方向。第一，要“掌握前人积累的文化成果”，这样我们才有作为文化传承创新可能性的起点。第二，要“扬弃旧义，创立新知”，推动社会主义先进文化建设。要把我们悠久而灿烂的文化发扬光大，创造出无愧于时代的新文化，就必须创造性地对待我们的历史传统。第三，“要积极开展对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解”。这就是说，掌握前人积累的文化成果，也包括吸收世界文明一切优秀成果。第四，要“展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。”作为一个有悠久历史和伟大文明传统的中华民族应该对世界文明作出新的贡献，高等学校有责任为不断创新中国文化，创造更加丰富、灿烂的当代中国文化而努力奋斗，并且开拓把优秀的文化成果推向世界的渠道，让国际社会逐渐理解我们的思维方式和文化视角，提升我们的文化软实力。