C 这是一片孕育英雄的沃土

    红花烂漫，绿树葱茏，脚下自有沃土。

    记者在采访过程中，一直在思考这样一个问题：荆楚大地的高校何以英模辈出？

    针对湖北“群星现象”，社会学家、武汉大学教授罗教讲认为,当同类社会现象聚合的时候,背后一定有必然,值得作为案例研究。群星闪耀，离不开家庭、学校、社会与区域四位一体的教育体系，也离不开精心设计的制度环境、成长环境、选才环境与培育机制。

    一个典型,就是一面旗帜，构建社会主义核心价值体系,离不开高尚精神的引领和先进典型的带动。多年来,湖北省委、省政府坚持不懈地推进思想道德建设,精心培育英模成长的“良田沃土”。

    群星闪耀，得益于社会主义核心价值的构建和大学生个体价值的实现紧密结合。大学生都渴望建功立业，实现自我，报效祖国。当代大学生多是“90后”，他们表现出精神需求多层次、内心榜样多元化的特点。如何引领青年学生做时代进步强者，奏时代前行强音？必须切合他们的思想状况、内心关切、利益诉求，着力打造看得见、摸得着的道德标杆，推动形成“一花引来百花香”的局面。湖北省抓住契机推出大学生先进典型，让身边的人讲述身边的事，让身边的事教育身边的人。

    群星闪耀，得益于品牌培育。先进典型是积极实践社会主义核心价值观的杰出典范。在先进典型发掘、宣传工作中，湖北省以递进的动态报道丰满典型形象，强化引导力、感染力，以开放的姿态携手全国媒体互动，将典型人物的光华传播到全国各地。2004年以来，湖北省委高校工委、省教育厅先后授予28名大学生典型“湖北省优秀大学生”荣誉称号，举办了大学生典型事迹报告会10余场，组织优秀支教生到高校作巡回报告200多场，16万余人受到教育。他们还编著出版了《让生命像太阳》、《徐本禹：感动中国的故事》等5本先进典型事迹读本。

    群星闪耀，得益于构建良好的育人制度环境。湖北现有高校120所，在校生140余万人。作为高教大省，湖北省委把高等教育作为比较优势，作为中部崛起战略的支点。2004年以来，湖北省委建立健全了省领导联系高校制度、形势政策报告会制度、大学生思想政治教育工作联席会议制度，出台了《关于加强和改进高等学校党的建设，推动高等教育事业科学发展的意见》等4个政策性文件。省领导联系高校并作形势政策报告的制度，已坚持了十多年。今年4月，省委书记李鸿忠同志亲自召开高校师生座谈会，亲自为高校领导作报告。与此同时，教育主管部门建立健全了思想政治理论课督导制度，上百名专家连续8年进课堂听课达万节次，召开师生座谈会近3千余次；建立健全了宣传思想文化建设与管理制度，每年开展一次校园文化成果评选工作，在物质和精神上双重鼓励；建立健全了思想政治教育工作表彰制度，每两年举行一次表彰活动。从今年起，湖北省授予高校“十佳思政课教师”、“十佳辅导员”、“十佳班主任”省“五一劳动奖章”。

    “群星效应”的产生不是偶然的，重在平时的培育。面对人才培养面临的新形势、新任务、新要求，湖北省坚持把广大学生的呼声作为第一信号，坚持把广大学生的需要当作第一选择，坚持把广大学生的满意当作第一标准，将解决思想问题与实际问题有机结合起来，努力解思想之惑、解文化之渴、解生活之困、解心理之压、解就业之难，使广大学生“求学无忧”、“就业有望”。先进典型也因此脱颖而出。

    展望未来，湖北省委常委张昌尔满怀信心：“湖北省将继续推进大学生先进典型培育工程，进一步彰显和放大高校‘群星效应’，以社会主义核心价值体系为引领，让先进典型成为思想政治教育工作鲜活、生动的教材，努力构筑当代青年学子的‘精神家园’。”

    为了更好地宣传、推广湖北“群星效应”，由教育部、湖北省委、光明日报社联合举办的“全国高校大学生先进典型培育工作座谈会”将于7月7日在武汉召开。届时，来自全国各大高校的代表，将就大学生先进典型培育进行更加深入的交流和探讨。

    并非尾声：就在本文写就之时，7月4日，湖北孝感学院大二学生杨力伟瞒着家人匆匆抵达北京，为紧急等待的一名12岁白血病患者捐献骨髓。为了支持杨力伟的行动，孝感学院及时对期末考试作出调整，集体提前考试一门，为杨力伟办理了缓考一门。