编者按
延安时期党的建设的理论与实践,是历史留给我们的最可宝贵的精神财富之一。在纪念中国共产党成立90周年之际,由中共中央政治局委员、书记处书记,中央组织部部长,中国浦东、井冈山、延安干部学院理事会理事长、院长李源潮作序,中国延安干部学院常务副院长陈燕楠研究员主编的《延安时期党的建设研究》一书由中央文献出版社出版了。该书总结了延安时期党的建设的理论与实践的经验,展示了体现在延安时期党的建设中的精气神。本报今天发表一组学习文章,以飨读者。
延安时期党建的宝贵经验
全国党建研究会会长 虞云耀
读了《延安时期党的建设研究》一书,可以清楚地看到延安时期党的建设的鲜明特点和宝贵经验。
一是密切联系党的政治路线建设党,为推进党领导的伟大事业服务。延安时期党的建设始终是围绕党在新民主主义革命时期的政治路线展开,为夺取革命战争的胜利服务的。党中央着眼于中国革命的特点和任务,提出了“把党建设成为一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”的总目标。延安时期党的建设的实践表明,紧紧围绕党的政治路线和中心任务加强党的建设,党的事业就能不断取得胜利。
二是着重从思想上建设党,始终保持党的先进性。延安时期,我们党坚持从思想上建设党,广泛开展对党员和干部的教育,提高思想理论水平;强调党性修养,解决思想上入党的问题;开展积极的思想斗争,克服各种非无产阶级思想等等。特别重要的是,正是在延安时期,我们党对中国革命实践中的一系列独创性经验进行理论概括,紧密结合中国实际,创造性地发展了马列主义,创立了毛泽东思想。
三是把党的组织建设摆在重要位置,为党的事业发展提供坚强的组织保证。延安时期,我们党高度重视党的组织建设,从干部队伍建设到党员队伍建设,从基层党组织建设到党的组织制度建设,积累了丰富经验,有许多创造性的做法。比如,关于任人唯贤的干部路线,“五湖四海”的用人原则,“德才兼备”的干部标准,发挥基层党组织的战斗堡垒作用等,至今仍有重要的指导意义。
四是突出党的作风建设,延安整风成为加强党的建设的伟大创举。延安时期,毛泽东同志第一次明确提出“党风”概念,并深刻论述了党风建设的重要性。1942年开展的延安整风,是一场空前的马克思主义教育运动,坚持真理、修正错误,“惩前毖后、治病救人”,极大地统一了全党的思想,提高了全党的马克思主义水平。
五是坚持和健全民主集中制,保证党的团结统一。延安时期是党的历史上民主集中制贯彻比较好的时期,纠正了党内生活中一度出现过的极端民主化和家长制现象。在新形势下,必须坚持和完善民主集中制,既充分发扬党内民主,保障党员民主权利,又实行正确的集中,保证全党的团结统一和行动一致。
更好地为党的中心工作服务
中共陕西省委副书记、中国延安干部学院第一副院长 王 侠
今年是中国共产党成立90周年。在这样一个重要的历史时刻,《延安时期党的建设研究》正式出版,具有十分特殊的意义。
回顾中国共产党走过的90年光辉历程,我们党之所以能够团结和带领全国各族人民夺取新民主主义革命胜利,在社会主义现代化建设和改革开放的伟大进程中不断取得新的辉煌成就,一个重要的法宝就是始终重视和加强党的建设。延安时期是中国共产党发展壮大、走向成熟的关键时期,我们党领导人民取得了抗日战争的伟大胜利,指挥了艰苦卓绝的解放战争,确立了以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体,实现了马克思主义同中国实践相结合的历史性飞跃,在党的思想、政治、组织、作风建设等方面取得了丰硕成果,积累的宝贵经验、培育形成的伟大延安精神,为夺取革命胜利以及在全国执政奠定了重要基础。我们党执政62年、领导改革开放32年,正处在新的历史方位,面临着执政、改革开放、市场经济、外部环境四大考验,党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新要求,需要我们不断总结和运用自身建设经验,切实加强和改进党的建设,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,永葆先进性。
《延安时期党的建设研究》一书全面总结、认真研究延安时期党的建设工作,从中汲取营养,努力发挥“让历史告诉现在,让历史启迪未来”的作用。全书对延安时期党的建设的历史定位、目标与历史进程和党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、延安整风运动以及延安时期党的建设的历史成就、经验与启示等内容作了系统的总结梳理,对于不断丰富和发展党的建设思想理论体系,深入探索新形势下党的建设工作规律,以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程具有十分积极的意义。
延安是中国革命的圣地,也是中国共产党人的精神家园;党中央在延安13年,为我们留下了取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富。中央在延安建设干部学院,就是要充分利用延安丰富的革命历史资源,充分发掘、研究、总结延安时期党的建设经验,对党的中高级领导干部开展富有针对性和实效性的党性、党史、党风教育。编写《延安时期党的建设研究》,就是我们促进资源优势向教学优势转化的一项重要成果,也是我们积极践行资政育人职责、为党的中心工作服务的一个具体行动。
再现延安时期党建的历史辉煌
中共中央文献研究室副主任、研究员 李 捷
党的建设是中国共产党夺取中国革命胜利的克敌制胜的法宝,延安时期又是战争年代党的建设的辉煌时期。在这里,毛泽东党的建设思想丰富发展而形成完整科学的理论体系,党的建设实践也得到全方位的展开而达到成熟。延安的小米养育了中国共产党人坚强的体魄,延河之水滋润了中国共产党人博大的胸怀,延安人民见证了中国共产党人崇高的精神境界。从这里,中国共产党从胜利走向胜利。从这里,中国共产党赢得民心,赢得天下。
读了《延安时期党的建设研究》这部专著,仿佛又回到了延安时代。它从延安时期党的建设的历史定位、目标与历史进程讲起,让我们重新浏览了那一个个非凡的历史坐标,瓦窑堡会议、六届六中全会、延安整风、党的七大……带我们重新温习那一座座思想丰碑,思想建党、统一战线、武装斗争、马克思主义中国化、党的建设伟大工程、毛泽东思想为指导……这些表面看似与我们渐渐远去,其实透过历史与现实相贯通的长廊,仍然是当代中国共产党加强自身建设的传家宝。历史是打开当代迷津的锁匙。正如全书的最后一章所指出的那样,延安时期党的建设积累的丰富经验,常温常新,对于推进新时期党的建设新的伟大工程始终具有重要指导意义。我们可以不断从中得到智慧,得到启迪,得到教益。
延安时期,如同毛泽东思想得到方方面面的展开一样,党的建设伟大工程也得到全方位的展开,并日臻系统化。延安时期,是党的建设在中国革命年代的百科全书。这一鲜明的历史特点,在这部专著中,也得到了全面的展现。全书从党的思想建设破题,系统回顾和总结了延安时期党的建设在思想建设、政治建设、组织建设、作风建设等各个方面走过的历程、取得的显著成效及其宝贵经验。作为党的建设伟大工程的肇始时期,延安时期党的建设有一个重要特点,它是在同各种错误倾向的交锋当中得到展开和发展完善的。这一特点在书中也得到充分的体现。
一部有新意的党建专著
中共中央党史研究室副主任、教授 曲青山
由于自己从事党史研究的缘故,第一时间拿到书后,先睹为快,竟然不忍掩卷,一口气读完。读好书有一种快感,是一种享受。这是一部生动和有质量有新意的党建专著。此书有三种人不可不读,党员领导干部不可不读;党的宣传思想工作者不可不读;从事中共党史和马克思主义党建理论研究和教学的人不可不读。
那么,这部书的生动和质量、新意体现在哪些方面呢?
一是研究深入,挖掘深厚。延安时期是中国共产党历史中的一个特殊时期,我们党提出了马克思主义中国化的时代命题,创立了完整的党的建设理论体系,培育了伟大的延安精神,确立了毛泽东思想,形成了以毛泽东同志为核心的稳定的党的第一代领导集体。专著在这些方面深度挖掘,成效卓著。
二是视野开阔,脉络清晰。书中将延安时期党的建设置于民族革命和民主革命的背景下、党员的农民和小资产阶级成分为主的背景下、武装斗争与统一战线的背景下、作为共产国际支部的背景下去审视和研究,一下子打开了人们的思路,开阔了读者的视野。
三是选材精细,点评精当。书中引用了大量第一手的材料,尤其是引用了公开的许多资料,还使用了许多当事人的回忆录和口述史。例如,对共产国际成立24年对中共所起作用的评价,书中使用了周恩来“两头好、中间差”的说法。对朱德就增强了党性的问题,对杨植林就“思想改造”认识提高的过程,选用了他们的自述和回忆,使人感到材料丰满且选择精细。每每阅读到关键处又能看到作者的精当点评,使人读后有清风迎面吹拂之感,沁人心脾。例如,书中讲到了党与人民群众的血肉联系时,用了“群众是‘根’,民心是‘魂’”这样的点评,使人读后眼睛一亮。
四是事例生动,观点出新。书中使用了大量生动的事例,读后使历史亮丽鲜活起来。全书史论结合,有情节,有故事,并将生动与严谨的关系处理和把握得好,吸引人、感染人、教育人。例如,陈云三次请教毛泽东,人为什么会犯错误的事例,毛泽东送长子毛岸英去吴家枣园劳动的事例,生动感人,给人留下难忘印象。
总之,这是一部学术性强、理论性强、逻辑性强、历史感强、现实针对性强、可读性强的好书,达到了历史与逻辑的统一,述史与论理的统一,材料与观点的统一,生动与严谨的统一,现实与未来的统一。
党的建设的伟大丰碑
北京大学原副校长、教授、博士生导师 梁 柱
延安时期,是中国革命由失败转向胜利,党日益走向成熟、毛泽东思想获得多方面发展的重要历史时期。《延安时期党的建设研究》一书,从理论与实际的结合上深刻而生动地再现了这一恢宏的历史画卷。作为一部理论著作,能够写得不枯燥,不乏味,读来不但兴味盎然,引人入胜,而且发人深省,受到启迪,是难能可贵的。
启迪之一:全书紧紧把握延安时期党的建设的历史定位,围绕当时党担负着打倒日本帝国主义、建立新中国的奋斗目标深入展示党的建设的历史进程。这时党已积累了正反两方面的经验,既始终坚持党的无产阶级先锋队的性质,又善于发挥作为全民族先锋队的历史作用;既能广泛团结一切同盟者反对共同敌人,又善于保持无产阶级的独立性;既集中力量实现民族革命的任务,又善于在民族革命的旗帜下推进民主革命;既反对把自己孤立起来的“左”倾错误,又反对无原则的妥协退让的右的倾向。正是在这种错综复杂的斗争中,建设了一个好党,成为全民族抗战的中流砥柱。这个历史经验,对于我们今天要把党建设成为领导中国特色社会主义事业的坚强核心,是很有帮助的。
启迪之二:通过对从思想上入党到整风运动一系列党的建设创新发展内涵的理解,使我们深切体会保持党的先进性的内在活力。延安时期,是党的建设更加系统化、理论化的重要历史时期。该书对思想、政治、组织等方面的建设作了全面的、深入的分析,特别是生动地再现了我们党独特的三大作风,这是保持工人阶级政党先进性的重要保证,是须臾不能离开的。
启迪之三:该书深刻展示的延安时期党的建设和局部地区执政的交相辉映的伟大成就,充分说明要执好政就要建设一个好党。党的为人民服务的根本宗旨,化为全体干部、党员的自觉行动,是这个时期的最显著的一个特点。毛泽东等老一辈革命家以身作则,一心为民,艰苦奋斗,感人至深。“只见公仆不见官”,人民群众的赞誉充分说明,只有全心全意为人民谋利益,才能够获得人民群众的由衷拥护和支持。
坚持用科学理论武装全党
中国社会科学院党组副书记、副院长、博士生导师 李慎明
时值建党90周年之际,《延安时期党的建设研究》一书出版了,可喜可贺。通过学习这本书,我们深刻认识到着重从思想上建党是延安时期党的建设的首要任务和重要历史经验。着重从思想上建党,以无产阶级思想改造非无产阶级思想,是延安时期党的建设的突出特点。该书系统总结了延安时期党的思想建设的四条经验,一是加强党性修养,解决党员的思想入党问题;二是用马克思主义基本理论武装党员干部;三是反对主观主义,确立实事求是的思想路线;四是推进马克思主义中国化,确立毛泽东思想为全党的指导思想。这都值得我们大力继承和发扬。
新时期我们要把思想建设放在更加突出的位置,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党。当前,一些党员的思想理论素质不高,在复杂的国际环境中,在我国发展社会主义市场经济条件下,对事关全党和国家前途命运的重大理论、政治问题,特别是在社会历史发展大趋势问题上,产生迷惘、困惑,甚至对建设有中国特色社会主义、最终实现共产主义的理想信念发生动摇。在这种形势下,建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平这一战略任务的重大性和紧迫性就凸显出来。要按照党的十七届四中全会《决定》提出的“科学理论武装”的要求,建设学习型党组织,在全党营造崇尚学习的浓厚氛围。延安时期,我党的学习氛围极为浓厚,当时为了加强对干部学习的指导,由高级干部牵头组织了马列主义、中国问题、党的建设、政治经济学等各种问题的研究会,有效带动了全党的学习工作。在新的历史条件下坚持思想建党,必须坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党,引导全党学会把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
弘扬党在延安时期的优良作风
中共中央党校教授、博士生导师 卢先福
延安时期是毛泽东建党思想得到系统总结和多方面展开的时期。《延安时期党的建设研究》对延安时期党的建设的经验作了系统分析和概括。其中一个重要内容,是深入探讨延安时期党的优良作风及其形成原因,生动展示延安时期共产党人和人民群众同呼吸、共命运、心连心的动人情景。这对我们今天加强和改进党的作风建设,有着深刻的启迪作用。
延安时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,高度重视党的作风问题,对党的作风作了一系列概括和论述,形成了党风建设的系统理论。这主要体现在:一是明确提出了“党风”概念。党风即党的作风,学风和文风都是党风。二是深刻论述了党风建设的重要性。毛泽东强调,党风是“第一个重要的问题”。因为党风关系党的性质,关系党的政治路线的贯彻执行,关系党的形象,关系人心向背。三是概括提出了党的三大作风。即“理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评和自我批评的作风”。这三大作风,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。四是探讨了党风建设的途径,即:整风是加强党风建设的有效形式,调查研究是转变作风的基础一环,要注重从党性和世界观上加强党风建设。以上这些重要思想,是我们党自身建设经验的科学总结,也是对马克思主义建党理论的一大贡献。
延安时期,党的作风建设不是停留在理论形态,而是进行了成功实践。比如,“艰苦奋斗,以身作则,工作之外,还要生产,奖励廉洁,禁绝贪污”。尤其是,党的领袖和各级领导干部身体力行、率先垂范。美国纽约《先锋论坛报》记者斯蒂尔访问延安后深有感触地说:“共产党常常说的‘为人民服务’,在延安所亲见的各种具体事实,我认为这是货真价实的。”延安时期,中国共产党人以坚强的党性塑造出优良的党风,在人民群众中树立起崇高形象,使得党赢得了人民的拥护和支持。
党建智慧的升华
国防大学副校长、教授、中将 任海泉
读了《延安时期党的建设研究》,我倍感欣喜和鼓舞。这是一部系统总结延安时期党的建设经验的精品力作,对于当前和今后加强与改进党的建设仍然具有重要的启迪意义。细细品读这部作品,我有三点感悟:
一、光辉的岁月,伟大的法宝。该书对延安时期党的建设的历史定位把握精准。毛泽东曾指出,统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的“三大法宝”。全书围绕党的建设这个“三大法宝”的核心深入展开,回顾标志性的重大事件、重大举措、重大成就,如我们党提出马克思主义中国化的划时代命题,创立党的建设理论体系,开展延安整风,培育延安精神,确立毛泽东思想为党的指导思想,形成以毛泽东为核心的第一代中央领导集体等,全面深刻地阐明了延安时期党走向成熟的奥秘,党的建设成为“三大法宝”核心的缘由。
二、丰富的经验,宝贵的财富。建立在实践基础上的经验总结,是规律的探索,是认识的升华,是宝藏的采撷。该书的最大贡献,在于完整准确地概括了这一时期党的建设的基本经验和蕴于其中的特点规律。比如,系统总结了延安时期党的建设的“六条经验”,即着重从思想上建党是其首要任务,密切联系党的政治路线建设党、保证党的领导核心地位是其基本规律,坚持党的先锋队性质是其基本经验,坚持党的群众观点和群众路线是其优良传统,整风形式是其伟大创举,发扬党内民主是其活力源泉,从而全面深刻地彰显了这一时期党加强自身建设的智慧创见。
三、现实的镜鉴,深远的昭示。对延安时期党的建设的研究成果,是当前和今后相当长的历史时期党的建设的有益镜鉴,对于开创党建新局面和夺取中国特色社会主义事业新胜利,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。新时期党的建设同延安时期党的建设相比较,虽然有极大的不同,但也有很多相似之处:都是党推进宏伟事业的伟大工程,都是决定党兴衰成败和国家民族前途命运的关键所在,都肩负着艰巨任务,都面临着严峻考验。该书着眼形势发展变化,既对延安时期党的建设作了富有新意的解读,又对新时期党的建设作了富有创意的探索。
建设德才兼备的干部队伍
中央组织部党建研究所所长 高永中
《延安时期党的建设研究》一书,是对坚持任人唯贤的干部路线、培养大批德才兼备的领导干部等问题的研究,切中要害,鞭辟入里,具有很强的学习和借鉴意义。
在延安时期,毛泽东深刻指出“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”,要求把培养干部作为党的“战斗任务”。《延安时期党的建设研究》一书从全面考察和识别干部、规范选拔任用程序、大胆提拔知识分子干部、在革命斗争实践中锻炼干部等五个方面,对延安时期党的干部政策进行了系统归纳和分析,作出了恰如其分的历史评价。书中还详细阐述了延安时期加强干部队伍建设的一系列重要举措:在敌后方的各中央分局、区、地、县、市、分区的党委设立组织部,集中管理干部的考察、征调和分配等工作;成立干部教育部,有组织有领导地进行在职干部教育;先后创办30余所干部学校和大量的培训班,为干部继续学习创造良好条件等等。通过一系列有力举措,锻炼培养了大批忠于革命、德才兼备的各级干部,推动了革命队伍的迅速壮大。
我们党在延安时期确立了正确的干部路线、干部政策及干部制度,奠定了党的干部工作的基础和框架,对于今天我们建设一支善于治国理政的高素质干部队伍,仍具有非常重要的意义。比如,组织路线为政治路线服务,仍是新形势下党的组织工作的生命线,必须把组织工作放到党和国家事业大局下来谋划、放到服务科学发展的中心任务中来推进;任人唯贤,仍是我们加强干部队伍建设的根本路线,离开了这一路线,党的干部工作乃至党的整个事业就会出现挫折;德才兼备的干部标准,仍是我们推进干部人事制度改革、提高选人用人公信度的内在要求,必须坚持把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上;“五湖四海”,仍是我们选拔优秀干部的基本原则,必须进一步扩大选人用人视野、注重从基层和生产一线选拔优秀年轻干部。总之,延安时期党的建设的经验是丰富的思想宝库,我们既要加强学习、认真研究,从中汲取智慧和力量,又要根据当前实际和新的发展推进理论创新、实践创新和制度创新,为推进党的建设新的伟大工程和党领导的伟大事业贡献力量。
一部党史、党性教育的好教材
中央编译局世界社会主义研究所所长 季正聚
我作为中国延安干部学院一名学员,认真研读了《延安时期党的建设研究》一书,可以说,它是一部集党史教育、党性党风教育和党的建设经验教育的好教材。
首先,《延安时期党的建设研究》一书使我比较全面系统地了解了党在延安13年的不平凡的光辉历程。它在翔实的材料基础上,既精辟概括了党在延安时期党的建设历史定位、历史进程、目标要求、历史成就和历史特点,又深入研究了党的思想、政治、组织和作风建设,对一些重要重大历史的“关节点”的来龙去脉和前因后果进行了深刻分析,弥补了自身党史知识的一些“空白点”和“缺环”,澄清了自身原来的一些模糊认识,校正了原来的一些不准确的认识,提升了自己的理论素养。
其次,《延安时期党的建设研究》是我加强党性教育的重要读物,它真实生动地介绍了毛泽东等老一辈无产阶级革命家讲党性的一个个感人故事。掩卷思考,再回忆现场参观考察毛泽东等老一辈无产阶级革命家工作生活的情景,可以感觉到自己的灵魂进一步受到了洗礼,境界得到了升华,舍弃虚荣,超越自我,留下事业,留下人格。
再次,这本书是我接受党的建设经验教育的好教材。它用大量的事例,深刻阐述了中国共产党延安时期的建设经验及其启示,阐明了延安精神的内涵和实质,描绘了“自力更生、艰苦奋斗”的南泥湾精神、“完全”、“彻底”为人民服务的张思德精神、“毫不利己、专门利人”的白求恩精神以及“只见公仆不见官”的感人场面,再现了成千上万的共产党人崇高的理想追求、精神风貌、人格魅力和优良作风,这不仅令人感动和激动,而且不断激励着自己要树立正确的事业观、价值观和政绩观,用延安精神激励和约束自己一辈子。