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阅读,关乎一个民族的兴盛和进步。开展全民阅读,已逐渐成为我国的一项基本公共文化政策。因此,定期对国民基本阅读数据进行调查统计,不仅关系到出版行业自身的发展,而且对在全社会范围更加有效地开展阅读活动,建设书香社会,推动社会发展,都有着积极的作用。
由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查项目,到目前为止已经持续开展了八次。经过多年的不断发展完善,这项调查由起初的两年发布一次结果,到如今一年发布一次,其方法更加科学,成果愈益丰富,已经成为业界重视、大众关注的了解我国国民阅读状况的重要平台。
今天正式发布的初步研究成果,多方面展现了2010年我国国民阅读的现状。
数字化阅读增长幅度最大
本次调查结果显示,2010年我国18—70周岁国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为77.1%,比2009年增加了5.1个百分点。其中,图书阅读率为52.3%,比2009年增加了2.2个百分点,增幅为4.4%;报纸阅读率为66.8%,比2009年增加了8.5个百分点,增幅为14.6%;期刊阅读率为46.9%,比2009年增加了1.3个百分点,增幅为2.9%;数字化阅读方式的接触率为32.8%,比2009年增加了8.2个百分点,增幅为33.3%。相比较而言,数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。
对数字化阅读方式的进一步分析发现,我国18—70周岁国民中分别有23.0%的国民进行过手机阅读,比2009年增加了8.1个百分点;3.9%的国民在电子阅读器上阅读,比2009年增加了2.6个百分点;18.1%的国民通过网络在线阅读,比2009年增加了1.4个百分点;2.6%的国民使用PDA/MP4/电子词典等进行数字化阅读,比2009年降低了1.6个百分点;1.8%的国民用光盘取读,比2009年降低了0.5个百分点。各类数字化阅读方式中,电子阅读器的接触率增长幅度达到了200%,增幅最大。
去年人均阅读图书4.25本
2010年我国18—70周岁国民图书、报纸、期刊的阅读量较2009年也均有增加。2010年我国18—70周岁国民人均阅读图书4.25本,人均阅读报纸101.16期(份),人均阅读期刊7.19期(份)按本次调查可推及18—70周岁国民8.40亿计算,2010年我国18—70周岁国民共阅读过图书35.70亿本,阅读过报纸849.74亿期(份),期刊60.40亿期(份)。
2010年的调查问卷中增加了对电子书阅读量的考察。数据分析发现,2010年我国18—70周岁国民人均阅读电子书0.73本,按本次调查可推及18—70周岁国民8.40亿计算,2010年我国18—70周岁国民共阅读过电子书6.13亿本。
读报时长较2009年增加2.67分钟
调查发现,我国18—70周岁国民人均每天接触报纸和图书的时长有所增加,期刊接触时长有所减少,人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。
2010年,我国18—70周岁识字国民每天接触的传统纸质媒介以报纸的接触时间最长,人均每天读报时长为23.69分钟,比2009年增加了2.67分钟;人均每天读书时长为16.78分钟,比2009年增加了2.08分钟;人均每天读杂志时长为13.66分钟,比2009年减少了1.74分钟。
2010年,我国18—70周岁识字国民人均每天上网时长为42.73分钟,比2009年增加了8.64分钟,增幅为25.3%;人均每天手机阅读时长为10.32分钟,比2009年增加了4.26分钟,增幅为70.3%。
2010年的调查问卷中增加了对电子阅读器阅读时长的考察。数据分析发现,2010年我国18—70周岁国民人均每天电子阅读器阅读时长为1.75分钟。
六成以上网民更倾向于阅读纸质书
2010年,我国18—70周岁国民上网率为49.9%,比2009年增加了8.9个百分点,增幅为21.7%。我国18—70周岁国民以电脑上网为主要渠道的占到47.5%,另有16.6%的国民通过手机上网,0.3%的国民通过电子阅读器上网。
我国18—70周岁网民上网从事的活动中,选择比例最高的是“网上聊天/交友”,占71.3%;其次是“阅读新闻”,占63.6%;第三位的是“在线听歌/下载歌曲和电影”,占52.8%。
我国18—70周岁网民中有66.3%表示上网从事与阅读相关的活动,除网上阅读新闻外,还有15.4%的网民上网搜索图书信息,10.4%的网民阅读电子书,7.8%的网民网上阅读电子杂志,6.0%的网民阅读电子报。
对我国网民倾向的阅读形式的研究发现,63.8%的网民倾向于“拿一本纸质图书阅读”;1.7%的网民倾向于“从网上打印下来阅读”;34.4%的网民更倾向于数字化方式的阅读,这其中包括21.4%的网民倾向“网络在线阅读”,10.2%的网民倾向“在手机上阅读”,还有2.8%的网民倾向在“电子阅读器上阅读”。
53.8%的读者表示能够接受付费下载阅读
调查显示,我国18—70周岁国民对图书和期刊的价格承受能力均有增加。对我国国民能够接受图书价格的量化分析发现,我国国民能够接受一本200页左右的文学类简装书的平均价格为12.75元,比2009年增加了1.58元。
对期刊承受能力的分析发现,我国18—70周岁国民平均可接受一本期刊的价格为6.12元,比2009年增加了0.77元。
在阅读过电子书的18—70周岁国民中,能够接受一本电子书的平均价格为1.33元。16.4%的电子书读者表示,阅读电子书后还会购买该书的纸质版本。在接触过数字化阅读方式的国民中,有53.8%的读者表示能够接受付费下载阅读。这一读者群体能够接受的一本电子图书的平均价格为3.45元。
手机阅读的国民超过半数是农村居民
2010年进行过手机阅读的群体占18—70周岁国民的23.0%,这一群体中有52.0%是农村居民。一半以上(51.7%)的手机阅读群体集中在26周岁及以下的年轻人中。
手机阅读群体中有近六成(59.0%)通过手机“听音乐”,51.8%进行“手机QQ、飞信等”交流活动,6.2%通过手机发送“微博或博客”。
进一步分析这一群体通过手机进行的与阅读相关的行为时发现:排在第一位的是“阅读手机报”,占到55.3%；其次是阅读“手机小说”,占到43.1%,再次是用“手机浏览网页”排第三位,占到28.1%；阅读“与学习有关的信息”的占到10.5%。对手机小说偏好类型依次为：武侠类排第一位,言情类排在第二位,青春类排在第三位,玄幻类排在第四位,穿越类排在第五位。
六成以上国民希望当地举办阅读活动
2010年我国18—70周岁国民对个人阅读数量评价中,只有0.9%的国民认为自己的阅读数量很多,7.1%的国民认为自己的阅读数量比较多,55.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。对个人阅读情况表示不满意的比例占23.5%,对个人阅读情况表示满意的仅占20.6%。
72.8%的18—70周岁国民认为,与去年相比自己的阅读量没有变化,而认为“自己阅读数量减少了”的国民的比例多于认为“自己阅读数量增加了”的国民的比例。具体而言,7.5%的国民与去年相比认为“自己增加了纸质内容的阅读”,12.1%的国民认为“减少了纸质内容的阅读”;5.7%的国民认为“自己增加了数字阅读的内容”,4.4%的国民认为“减少了数字阅读的内容”。
仅有5.2%的18—70周岁国民回答身边举办过阅读活动或阅读节,有73.8%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节,另有21.1%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动。66.0%的国民希望当地有关部门举办读书活动或读书节。
18—70周岁国民版权认知度为75.0%
2010年,我国18—70周岁国民的版权认知度为75.0%,比2009年增加了0.4个百分点。我国18—70周岁国民盗版出版物的购买率为15.9%,比2009年降低了0.2个百分点。
未成年人年均图书阅读量超过成年人
对0—17周岁未成年人的图书阅读率的分析发现,2010年我国0—17周岁未成年人图书阅读率为82.7%,其中9—13周岁未成年人图书阅读率最高,为92.1%。
对未成年人的图书阅读量的分析发现,2010年我国14—17周岁未成年人课外书的阅读量最大,为9.99本;其次为9—13周岁未成年人,课外书阅读量为6.32本;0—8周岁阅读量为4.78本。三个年龄段未成年人的图书阅读量均超过了成年人年图书阅读量的平均值4.25本。
9—17周岁未成年人上网率超过成年人
2010年我国9—13周岁未成年人上网率为37.7%,14—17周岁未成年人上网率为77.0%。综合以上两个年龄段,9—17周岁未成年人的上网率为53.6%,超过了18—70周岁国民上网率49.9%。
9—17周岁未成年人动漫接触率为84.7%
2010年我国9—13周岁未成年人动漫接触率为88.3%,14—17周岁未成年人动漫接触率为79.3%。综合以上两个年龄段,9—17周岁未成年人动漫接触率为84.7%。
14—17周岁未成年人网络游戏的接触率高达42.3%,14—17周岁的网络游戏玩家平均每天在网络游戏上的花费时长为68.32分钟。9—13周岁电子游戏接触人群中,平均每天花费在电子游戏上的时长为56.06分钟。
四成以上家庭每天陪孩子读书20分钟以上
我国0—8周岁儿童家长平均每天花费22.78分钟陪孩子读书,其中,43.3%的家庭平均每天陪孩子读书的时间在20分钟以上。
0—8周岁儿童的家长平均每年大约带孩子逛书店2.69次。另外,调查数据显示,有32.0%的家长表示孩子最喜欢的阅读方式是“家长陪孩子一起读”,有35.9%的家长表示孩子最喜欢的阅读方式是“家长读给孩子听”,而表示孩子喜欢自主阅读的家长比例不足三成(26.3%)。
(本报北京4月21日电 本报记者 吴 娜)
题图:
在4月23日第16个“世界读书日”即将到来之际,新闻出版总署下发通知,决定在前几年倡导并组织开展全民阅读活动基础上,继续开展全民阅读活动,进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚。本报记者 杨慧峰摄
本版图表摘自第八次全国国民阅读调查初步成果
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