社会科学工作者为什么要坚持身体力行？

    在院校教学工作中，我们经常可以听到这样的抱怨：为什么社会科学工作者必须坚持言传身教、身体力行，而对自然科学工作者却没有提出类似要求？

    自然科学研究的是自然现象、自然规律，自然规律显然对研究主体和其他人员一视同仁地发挥作用。试想，阿基米德当年发现了杠杆原理，而他本人在制造抛石机时会不遵从这一原理吗？伽利略发现了自由落体运动定律，而他本人可以违背这一定律吗？牛顿发现了万有引力定律，他能依靠自己的智慧抗拒这一定律吗？从这个角度讲，自然科学工作者其实也是身体力行的，只不过他们身体力行的是在自然领域，而不是在社会领域。因为自然规律对研究主体的社会行为是鞭长莫及、无能为力的。

    与自然科学不同的是，在各种社会现象的研究过程中，作为人而存在的研究主体一开始就同时充当着研究客体的角色。既然主体与客体密不可分，那么作为主体时提出的社会主张，得出的社会规律发现，就理所当然地应该身体力行，因为在作为客体的别人看来，研究主体同样也是客体。在这方面，马克思主义创始人早就为我们做出了表率。他们一方面从哲学、经济学和社会学的角度研究人类社会的发展规律，指导无产阶级革命，另一方面则根据这些规律，模范地付诸实践，推动着社会主义和共产主义运动。即使在此之前，如欧文、傅立叶设计“乌托邦”，搞空想社会主义，之所以能成为马克思主义的三大理论来源之一，也是因为他们孜孜不倦，身体力行，直至最后破产。

    如此说来，坚持和发扬马克思主义理论联系实际的作风，在社会科学领域就具有特殊的意义，它已不光是一种学术要求，更是一种社会发展的现实要求。推而广之，各级领导干部也和社会科学工作者一样，必须言行一致。因为领导干部要管理的是人，要发言、作报告，谈的也主要是社会领域的事情，如果言行不一、口是心非，必然导致对社会科学理论、对马克思主义和党的创新理论的怀疑，因此研究社会科学，最重要的一条就是坚持身体力行。（作者系国防科技大学人文与社会科学学院院长）