北京:“学习”成党组织“标识”

    本报北京11月11日电(记者 杜弋鹏) 北京市抓龙头、打基础、建平台、保长效,充分发挥领导干部的带头作用、广大党员的主体作用、理论队伍的服务作用、制度的保障作用,推进学习型党组织建设取得良好效果。

    建设学习型党组织,关键在领导干部和领导班子。北京市委市政府中心组坚持以问题为中心,把学习同专题调研和工作决策结合起来,做到了“三个必学习”:重大决策前必学习,解决突出问题时必学习,谋划长远发展时必学习。据了解,今年前三个季度,围绕深入贯彻落实科学发展观,加快经济发展方式转变,建设人文北京、科技北京、绿色北京和建设世界城市等重大主题,举行专题学习会、务虚会、研讨会达10余次。

    能否激发党员内在的学习热情,事关学习型党组织建设的成效。北京市首先在内容上大力推进马克思主义大众化,积极编写、认真推荐一批通俗易懂、生动活泼,既体现党的理论创新成果,又回答党员关心的实际问题和深层次思想问题的理论读物和学习资料,按照分层分众的原则,把最适合基层党员学习的材料筛选出来,提供最能满足党员需要的精神食粮。据介绍,北京市先后确定北京大学、清华大学等8所高校作为北京市干部教育培训首批高校基地,由各高校基地承担专题培训班、开发干部学习课程等任务;北京市组织首都理论界专家学者,通过“辅导报告精品超市”为全市党员干部提供高质量的学习和宣讲服务。据介绍,2009年度“辅导报告精品超市”共开列26个专题的291个报告选题供基层选择。截至10月,为全市各级党组织累计联系、推荐报告会2000余场次。

    建立一套科学有效的学习管理制度,是推进学习型党组织建设的内在要求,也是不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力的重要保证。北京市坚持把建立健全符合实际、科学有效的长效机制作为学习型党组织建设的重中之重,努力推动学习的规范化和制度化。据介绍,北京市先后成立了与市党的建设工作领导小组合一的学习型党组织建设工作协调小组,14家市委市政府委办局的领导参加,充分发挥党委组织、宣传部门和其他有关部门的积极性,形成推进学习型党组织建设的整体合力,使学习真正成为一种习惯、一种风气、一种氛围,成为各级党组织的重要特性和基本标识。