马来西亚政府日前宣布,为实现经济转型计划,将大马发展为高收入国家,马政府计划将全国2011年预算中的22.8%划拨给教育产业,大马政府希望将马国打造为国际基础教育中心。
马来西亚是东南亚国家中经济发展水平最高的国家之一,这离不开马国政府多年来对本国教育的重视和投入,马来西亚的教育水平,特别是其高等教育水平已处于世界先进行列。马国政府希望借助教育的伟大力量来实现迈入高收入国家行列的目标。近日,以总理纳吉布为首的马国政府通过了大马经济转型计划路线图,而教育则是路线图的重要组成部分。
马来西亚《星洲日报》报道称,教育是大马达到高收入国家目标的重要元素,因此政府将教育领域锁定为12个国家关键经济领域之一;并通过加强私人教育领域的发展,落实2020年教育贡献607亿林吉特的目标。
纳吉布总理今年10月22日在国会预算听证会上宣布,将2011年马国预算2120亿林吉特中的22.8%拨给教育产业,教育成为马国各行业中最大的受惠者。纳吉布说,为实现高收入国家目标,大马必须建立高质量的人力资本。报道称,大马政府将在经济转型计划下,鼓励发展国际学校,如果本地业者无法满足需求,教育部将鼓励更多外国业者前来设立国际学校。马政府将会为业者扮演协调角色,以处理土地等问题。教育部、高教部、外交部等部门也将合作,把大马打造成国际基础教育中心,马政府计划在半年至一年内增设1000个国际学校学额。
在私人教育领域,马政府还希望通过全面加强私人教育领域的发展,将2009年教育领域所贡献的271亿林吉特国民总收入,在10年内增加至607亿林吉特。政府希望在这10年中,将目前约7万名外国留学生,到2020年时增加到20万人。与此同时,马政府还计划扩大托儿所及教育中心发展、提升托儿所及幼教培训、加强私人教师培训计划、加强私人教育技能规格。
在国际教育市场拓展方面,马政府希望,第一,扩展国际远程教育发展。高教部目前正与现有的3家网上大学讨论合作可能性,以开启远程教育发展。有关远程教育也建议使用包括中文和印度尼西亚文等语文教学。首批开拓市场目标为中国、印度、印度尼西亚、越南和泰国等邻国和文化相近的国家,并且在半年至一年内招收首批学生。第二,建立高级工程监管机制。大马科技园、国能大学、多媒体大学和蒙纳斯大学将合作,发展一个工程、科技及革新机制,开拓更多研究和投资机会。第三,推介依斯干达教育城。面积达305亩的依斯干达教育城是一个综合大学、大专学府及研发功能的教育中心,也是将大马发展成教育区域中心的策略蓝图重要部分。政府将利用这计划,结合全球著名大学在这里建立分校,减轻大马学生到原校深造的负担。目前有意前来投资的外国大学,包括纽卡索医药大学、荷兰工艺海事机构、新加坡管理发展学院和马尔博罗学院。其中两间将在半年至一年内落实。第四,推广大马国际教育品牌。结合旅游部、教育部、人力资源部及国际贸易及工业部力量,联合推动“MY Education”品牌,包括在所有旅游部活动宣传MY Education。上述部门也制定市场策略,筛选10个国家作为主要推广品牌目标。简化签证程序,并且允许学生在求学时期或毕业后,有条件地在大马工作。第五,推介政府私人合营大马基础教育模式。在此模式下,政府将兴建中小学,交由私人界管理。政府将从一些贫穷家庭筛选一批学生免费就读。该公司可招生,并制定收费。政府计划在2011年,至少有10间学校以有关模式合营。
(本报马尼拉11月5日电)