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    光明日报 2010年09月28日 星期二

    把学风建设作为创新工作谋求发展的重要抓手

    海南省委中心组学习讲求“三实”

    《 光明日报 》( 2010年09月28日   01 版)

        本报海口9月27日电(记者 魏月蘅、王晓樱) 今年7月以来,海南省委中心组创新学习模式,将学习分为三步走:一,由海南省18名省领导和52名部长、厅(局)长、市县委书记组成考察团,到广东广西实地学习考察。海南省委书记卫留成说,这是“开阔眼界、解放思想、加快发展之旅”;二,考察归来,召开省委理论研讨会,找差距谈办法,立责任状,年终由组织部门进行考核评价;三,省委请媒体介入监督促落实,进行长期跟踪报道。

        与其说,海南省考察团赴“两广”取到真经,不如说这种学习方式收效大。多年来,海南省委中心组把学风建设作为创新工作、谋求发展的重要抓手,以“贴实际、出实招、求实效”作为学习的宗旨。

        贴实际,即理论学习的内容和形式紧密联系海南实际,突出学习的吸引力、影响力。按照国际旅游岛建设国际化、开放性的迫切要求,省委中心组引导大家,重点汲取新加坡和“两广”等地发展经验,深化学习内容,适时提供精选书目菜单供大家自学选读,同时采取统一购书形式将推荐书送到中心组成员手中。

        出实招就是把学习落到实处,为完善学习制度、健全学习机制,海南率先出台《海南省委关于进一步建立健全省委中心组学习制度的若干规定》和《海南市县以上党委(党组)中心组学习制度细则》两项制度,从个人自学、交流通报、考勤考核等八个方面,切实落实加强中心组学习实施意见的各项要求。

        求实效是以解决问题作为学习的根本出发点和基本要求,注重学习的效率,将学习的落脚点放在加强党组织建设,提高党员政治素养、业务能力,促进地方经济发展,群众增收致富上。

        在学习上,海南省委中心组还创造了切合实际、受人欢迎的学习方法。如重大学习主题采取访谈演示式、案例分析式、学习报告会的形式;专题研讨采取小范围小组讨论形式;需要与基层同步学习的内容,采用观看视频、录像等方式进行。同时建立了开放电子学习档案,引导学习实践。省委办公厅按照规范化管理要求,负责建立省委中心组成员电子式个人学习档案和集体学习档案。两类电子式档案实行开放建档,并逐步实现与市县、省直机关学习信息资源共享,为各地各部门学习实践提供指导和参考。

        海南省委中心组坚持用中国特色社会主义理论体系武装干部头脑,不断创新实践,使学习成果快速转化。自“两广”考察至今,海南省提速国际旅游岛建设,列出“工作清单”:一是尽快批准三亚、陵水、文昌等市县的3个主题公园和琼海国际旅游岛开发试验区,争取今年底或明年初开工建设,两到三年见到实效;二是从今年开始执行境外游客退税政策和26国免签证政策。尽快实施离岛免税政策;三是确保今年底东环铁路正式通车运行,争取尽快开工建设博鳌机场、西环铁路等重大基础设施项目,争取春节前开通南海邮轮航线首开南海游,同时要抓好一批大型工业项目的竣工、开工和筹备;四是根据国务院文件和《海南国际旅游岛建设发展规划纲要》的要求,加快研究制定即开型、竞猜型体育彩票方案,加快编制海南高尔夫产业规划,有计划、有规范地建设一批高水平的高尔夫球场,办好今年10月的国际名人赛。五是保证民生工程实施到位。目前海南省上上下下形成促改革谋发展的好局面。

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